【題目】動(dòng)畫(huà)片的配音常用慢錄快放的方法將成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣就加快了錄音機(jī)喇叭振動(dòng)的________，使聲音的________變高。

【答案】頻率音調(diào)

【解析】

聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān)：頻率快音調(diào)高，頻率慢，音調(diào)低。

動(dòng)畫(huà)片的配音常用慢錄快放的方式，改變了聲音振動(dòng)的頻率，而頻率影響到的是聲音的音調(diào)，振動(dòng)的頻率加快，說(shuō)明聲音的音調(diào)變高。

故答案為：(1). 頻率 (2). 音調(diào)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中，三位同學(xué)通過(guò)調(diào)整來(lái)改變作用在物體上的拉力的大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．甲同學(xué)再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ， 這時(shí)木塊在水平方向受到的力（選填“平衡”、“不平衡”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，乙同學(xué)保持F1與F2大小相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車(chē)（選填“能”或“不能”）保持靜止不動(dòng)．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個(gè)力必須要 ．
（4）丙同學(xué)選擇小紙片的目的是（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙同學(xué)用剪刀將小紙片從中間劈開(kāi)，兩個(gè)鉤碼都落到了地上，這說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力必須要 ．
（5）同學(xué)們認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，其主要的原因是 ．
A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小紙片是比較容易獲取的資料
C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡
D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；對(duì)玻璃板放置的要求是：
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明像與物的大小；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將（能/不能）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明 ．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像，那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化需要吸熱的是（ ）
A.冰雪消融
B.露珠的形成
C.霜打枝頭
D.冰的形成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）與人耳能聽(tīng)到的聲音相比，次聲具有較小的（　�。�

A．傳播速度B．傳播能量 C．振動(dòng)幅度 D．振動(dòng)頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·哈爾濱市】如圖甲是運(yùn)送人們上樓的自動(dòng)扶梯．下表是小華收集的某自動(dòng)扶梯的一些參數(shù)．

（1） 該扶梯在額定電壓下，滿(mǎn)載運(yùn)行時(shí)的工作電流是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2） 某次該扶梯將五個(gè)人送上樓，扶梯的電功率為6kW，上梯和下梯時(shí)停表示數(shù)如圖乙，則從上梯到下梯，他們被扶梯運(yùn)送的路程是多少？這段時(shí)間內(nèi)扶梯消耗的電能是多少？

（3） 請(qǐng)結(jié)合題中數(shù)據(jù)，分析說(shuō)明該扶梯在設(shè)計(jì)上采取的節(jié)能措施.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測(cè)量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中，然后把家中的用電器都與電源斷開(kāi)，僅讓電水壺工作，在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(kāi)（在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下），他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求：

（1）將這壺水燒開(kāi)，水吸收的熱量是多少？

（2）電水壺的電功率為多少？

（3）電水壺的熱效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的__來(lái)判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的__，若長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 近視鏡片中間薄、邊緣厚，是凹透鏡

B. 照相機(jī)拍攝物體所成的像是倒立的實(shí)像

C. 近視眼不戴眼鏡時(shí)成的像在視網(wǎng)膜的前面

D. 用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，物鏡成的是放大的像

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