(2012?徐州三模)如圖是形狀相似的三個(gè)鋼筆筆套,它們的唯一不同就是長(zhǎng)度不一樣,小名同學(xué)發(fā)現(xiàn):依次口吹這三個(gè)筆套時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越低.小名在查閱資料后終于弄懂了口吹筆套時(shí),振動(dòng)發(fā)聲的物體是筆套內(nèi)的空氣柱.

問(wèn)題:
(1)根據(jù)上文實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提一個(gè)問(wèn)題:
聲音是怎么產(chǎn)生的?
聲音是怎么產(chǎn)生的?

(2)你認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的答案是
筆套內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音
筆套內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音

(3)事后小名根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛(如圖2),在竹管開(kāi)口處①向管內(nèi)吹氣時(shí),竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí),音調(diào)可以改變,吹奏歌曲.則當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí),竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是
a
a
,音調(diào)最低的位置是
c
c
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,空氣柱的振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,物體振動(dòng)越慢,音調(diào)越低.
解答:解:(1)問(wèn)題:聲音是怎么產(chǎn)生的?
(2)答:筆套內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音;
(3)因?yàn)橐粽{(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)就越高;
當(dāng)位于a位置時(shí),空氣柱最短,振動(dòng)最快,發(fā)出聲音的音調(diào)最高;
當(dāng)位于c位置時(shí),空氣柱最長(zhǎng),振動(dòng)最慢,發(fā)出聲音的音調(diào)最慢;
故答案為:(1)聲音是怎么產(chǎn)生的?
(2)筆套內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音
(3)a,c.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因及頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答,屬于實(shí)際應(yīng)用性的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?徐州三模)豎直向上拋出一小球,小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于
非平衡
非平衡
狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”),你判斷的依據(jù)是
小球只受重力作用
小球只受重力作用
.(忽略空氣阻力)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?徐州三模)下列儀器可用來(lái)判斷導(dǎo)線中的電流方向的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?徐州三模)當(dāng)汽車(chē)上坡時(shí),駕駛員往往換低檔減速行駛,這是為了( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?徐州三模)小明坐在勻速直線運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂里,看到車(chē)廂地板上的箱子在車(chē)子緊急剎車(chē)時(shí)向前滑了一段距離后停下.當(dāng)時(shí),他產(chǎn)生了四種想法,你認(rèn)為符合自然科學(xué)規(guī)律的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?徐州三模)某同學(xué)連接了如圖所示的電路,其中R1為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列敘述不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案