16.一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m(繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計).
(1)請畫出滑輪組的繞線.當(dāng)這名學(xué)生未提重物時,他站在地面上對地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若勻速提升重物的過程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力的功率多大?
(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,機(jī)械效率又是多大?

分析 (1)在使用滑輪組提升重物時,既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動力的施力方向;
他站在地面上時對地面的壓力和自己的體重相等,又知道雙腳與地面接觸面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對地面的壓強(qiáng);
(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離,根據(jù)W=Gh求出有用功,利用效率公式求出總功,利用P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率;
(3)將600N的重物勻速提升時,由W=Fs可得拉力的大小;繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),據(jù)此求動滑輪重力;
若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計,拉力F′=$\frac{1}{2}$(G′+G),再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$求此時的機(jī)械效率.

解答 解:
(1)因為滑輪組要求站在地面上提升重物,
所以,最終的繩子自由端方向向下,則繩子的起始端應(yīng)在定滑輪上,如圖所示:

他站在地面上時對地面的壓力:
F=G=560N,
對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{560N}{0.04{m}^{2}}$=1.4×104Pa;
(2)由圖可知,n=2,則繩端移動的距離:
s=2h=2×1m=2m,
拉力做的有用功:
W有用=Gh=600N×1m=600J,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可得,拉力做的總功:
W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{600J}{75%}$=800J,
拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{800J}{20s}$=40W.
(3)將600N的重物勻速提升時,由W=Fs可得,拉力的大。
F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{800J}{2m}$=400N,
繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),
動滑輪重力:
G=2F-G=2×400N-600N=200N;
若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,
繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計,
拉力F′=$\frac{1}{2}$(G′+G)=$\frac{1}{2}$(800N+200N)=500N,
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{G′h}{F′s}$=$\frac{G′h}{F′2h}$=$\frac{G′}{2F′}$=$\frac{800N}{2×250N}$×100%=80%.
答:(1)滑輪組的繞線如圖所示;當(dāng)這名學(xué)生未提重物時,他站在地面上對地面的壓強(qiáng)為1.4×104Pa;
(2)若勻速提升重物的過程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力的功率為40W;
(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,機(jī)械效率是80%.

點評 本題考查了壓強(qiáng)的計算和滑輪組的組裝以及功、功率、機(jī)械效率公式的應(yīng)用,設(shè)計滑輪組的繞繩方案應(yīng)從兩方面考慮,一是省力情況,二是繩子自由端的朝向.

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1.一本書靜止在水平桌面上,與書所受的重力相互平衡的力是( 。
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8.如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片在中點時,電流表的示數(shù)為0.45A,電壓表的示數(shù)為4.5V;當(dāng)滑片在最右端時,電流表的示數(shù)為0.3A;則滑動變阻器的最大阻值是20Ω,電源電壓是9V.

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3.小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實驗時,對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(1)按電路圖連接電路:
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
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(2)小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓,理由是電壓表正負(fù)接線柱接反了;
(3)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;
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(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到A(A/B)端,閉合開關(guān)后移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)相當(dāng)于電源電壓,故障原因可能是小燈泡斷路.
(3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V;此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為0.7A,那么小燈泡的額定功率是2.66W.

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