某同學(xué)設(shè)計(jì)電路,進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn),其中有錯(cuò)誤之處.請(qǐng)你按要求作答.
(1)為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:保持電源電壓不變,換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
次  數(shù)第1次第2次第3次
R/Ω51015
I/A0.30.20.1
由此,該同學(xué)得出結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵稣_的電路圖,并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處:______.
(2)該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.他認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”這種說(shuō)法是
______的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:______.
(3)下圖是該同學(xué)在測(cè)定值電阻Rx的阻值時(shí)所連接的電路.他連接的實(shí)物電路有錯(cuò),
請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái),并用筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.

(4)該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻,正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如上圖所示,他算出小燈泡的電阻為1Ω,則他讀錯(cuò)了______表的量程.

【答案】分析:(1)研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,應(yīng)保證導(dǎo)體兩端的電壓不變,電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻兩端.原電路錯(cuò)誤在于未保證電阻兩端的電壓一定.
(2)電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān).
(3)電壓表的正接線柱應(yīng)接電壓高的一端,負(fù)接線柱應(yīng)接電壓低的一端.
(4)由圖可知,電壓為2.5V,電流為0.5A,電阻應(yīng)為5歐姆,而計(jì)算結(jié)果為1歐姆,則他讀錯(cuò)了電流表的量程.
解答:解:(1)研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,應(yīng)保證導(dǎo)體兩端的電壓不變,電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻兩端.電路圖如圖所示.
原電路電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,原電路并不能保證電阻兩端的電壓一定.
(2)電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān).該同學(xué)認(rèn)為:根據(jù)歐姆定律,可得R=,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比,這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
(3)電壓表的正接線柱應(yīng)接電壓高的一端,負(fù)接線柱應(yīng)接電壓低的一端.原電路中電壓表的正負(fù)接線柱接反了.電路圖如圖示.
(4)由圖可知,電壓為2.5V,電流為0.5A,由歐姆定律知:電阻應(yīng)為R===5Ω.而他的計(jì)算結(jié)果為1歐姆,是他誤將電流表的量程誤當(dāng)做3A,認(rèn)為電流為2.5A,R===1Ω,錯(cuò)誤原因是讀錯(cuò)了電流表的量程.
故答案為:(1)如圖示 不能保證電阻兩端的電壓一定.(2)錯(cuò)誤 不能保證電阻兩端的電壓一定.(3)如圖示.(4)電流.          

點(diǎn)評(píng):1、研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保證導(dǎo)體兩端的電壓不變,原圖的缺陷是不能保證電壓不變.2、電阻是導(dǎo)體本身的一種固有屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓,通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān).3、連接實(shí)物圖時(shí),應(yīng)注意電表的正負(fù)極不要接反.4、電表讀數(shù)時(shí),應(yīng)先確定電表的量程,否則就會(huì)出錯(cuò).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?丹陽(yáng)市一模)某同學(xué)設(shè)計(jì)電路,進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn),其中有錯(cuò)誤之處.請(qǐng)你按要求作答.
(1)為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:保持電源電壓不變,換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
次  數(shù) 第1次 第2次 第3次
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此,該同學(xué)得出結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵稣_的電路圖,并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處:
不能保證電阻兩端的電壓一定
不能保證電阻兩端的電壓一定

(2)該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.他認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=
U
I
,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”這種說(shuō)法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:
電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)
電阻是導(dǎo)體的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)

(3)下圖是該同學(xué)在測(cè)定值電阻Rx的阻值時(shí)所連接的電路.他連接的實(shí)物電路有錯(cuò),
請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái),并用筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.

(4)該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻,正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如上圖所示,他算出小燈泡的電阻為1Ω,則他讀錯(cuò)了
電流
電流
表的量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?錦州模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)電路,進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按要求回答.
(1)為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
保持電源電壓不變,換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

次數(shù) 1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此,該同學(xué)得出的結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵稣_的電路圖,并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處:
不能保證電阻兩端的電壓一定
不能保證電阻兩端的電壓一定

(2)該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.他認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=
這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比”.這種說(shuō)法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:
不能保證電阻兩端的電壓一定
不能保證電阻兩端的電壓一定

(3)為了測(cè)定值電阻R的阻值,請(qǐng)你連接圖中的實(shí)物電路圖.
(4)該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻,正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)你算出小燈泡的電阻為
5
5
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)電路,進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按要求回答.
(1)為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
保持電源電壓不變,換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

次數(shù)123
R/Ω51015
I/A0.30.20.1
由此,該同學(xué)得出的結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵稣_的電路圖,并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處:________
(2)該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.他認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=
這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比”.這種說(shuō)法是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:________.
(3)為了測(cè)定值電阻R的阻值,請(qǐng)你連接圖中的實(shí)物電路圖.
(4)該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻,正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)你算出小燈泡的電阻為_(kāi)_______Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市張家港市中考物理適應(yīng)性測(cè)試試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)電路,進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn),其中有錯(cuò)誤之處.請(qǐng)你按要求作答.
(1)為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:保持電源電壓不變,換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
次  數(shù)第1次第2次第3次
R/Ω51015
I/A0.30.20.1
由此,該同學(xué)得出結(jié)論:導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵稣_的電路圖,并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處:______.
(2)該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出歐姆定律.他認(rèn)為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=,這說(shuō)明在電流相同的情況下,同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比.”這種說(shuō)法是
______的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:______.
(3)下圖是該同學(xué)在測(cè)定值電阻Rx的阻值時(shí)所連接的電路.他連接的實(shí)物電路有錯(cuò),
請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái),并用筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.

(4)該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻,正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如上圖所示,他算出小燈泡的電阻為1Ω,則他讀錯(cuò)了______表的量程.

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