【題目】（題文）當飛機在高空飛行時,發(fā)動機排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后,形成白色霧氣,這就是飛機“拉煙”現(xiàn)象.此過程所對應的物態(tài)變化是(　　)

A. 蒸發(fā) B. 熔化 C. 液化 D. 凝華

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，發(fā)動機排出溫度較高的水蒸氣，而高空溫度較低；

所以水蒸氣遇冷液化而形成小水珠，這就是我們看到的飛機“拉煙”現(xiàn)象。

即拉煙現(xiàn)象是液化形成的。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗中，選用天平、量筒、燒杯和水，設計了如下的實驗操作步驟：

A.將鹽水倒入燒杯中，用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量

B.把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；

C.把天平放在水平桌面上；

D.用天平測量空燒杯的質(zhì)量

E.將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中鹽水的體積

F.用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量

（1）小明發(fā)現(xiàn)實驗步驟混亂并且有多余的步驟，于是將實驗步驟重新排序，較精確的測量了鹽水的密度，正確的實驗操作順序是______（只填字母標號）

（2）小明在調(diào)節(jié)天平時，如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的問題是______改正錯誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖乙所示，此時應向平衡螺母向______調(diào)

（3）圖丙所示燒杯和鹽水的質(zhì)量是______

（4）設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�

A.物理課本的長度為25cm

B.中學生的課桌高約為1.5m

C.一個中學生的質(zhì)量約為5kg

D.人的正常體溫為48℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如下圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律，請回答下列問題:

（1）除圖甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和_______;

（2）將裝有適量萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做的目的之一能使試管均勻受熱．實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化的整個過程時間太短，不便于觀察，可以通過_______水量（選填“增加”或“減少”）來達到延長過程的目的;_______

（3）小明同學實驗時想讓溫度計與萘充分接觸，堅持把玻璃泡插入到試管底部，這樣做是（選填“允許”/“不允許”）的;

（4）圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象，從圖象中可看出，蔡是_______（選填“晶體”/“非晶體”），萘的熔點是_______℃;

（5）由圖乙可知，在5min時萘處于_______態(tài)，20min時萘處于_______態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關的量（x，y）之間存在一定的關系，且可用圖線表示．下列相關的量之間不符合如圖所示關系的是（ ）

A.恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關系
B.物體溫度升高時，吸收的熱量與溫度的關系
C.某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關系
D.一段導體中通過的電流與導體兩端電壓的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）

A.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B.學校附近禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

C.小提琴琴弦的松緊程度決定著聲音響度的大小

D.聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于誤差的說法中，正確的是（　�。�

A.多次測量取平均值可以消除誤差B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C.只要認真測量，就可以做到?jīng)]有誤差D.誤差只能盡量減小，而不能消除

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從南京到上海的K1158次快速列車的運行時刻表如表1所示，從南京到上海的G7013次高速動車時刻表如表2所示．

表1:

表2:

（1）由南京到上海，乘坐G7013次高速動車比K1158次快速列車節(jié)省的時間為多少?

（2）求G7013次高速動車由南京開往上海的全程平均速度為多少千米/時?

（3）求G7013次高速動車由南京開往蘇州和蘇州開往上海的平均速度各是多少千米/時?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于密度，下列說法正確的是（ ）

A.密度大的物質(zhì)所含的物質(zhì)多

B.相同物質(zhì)的密度一定是相同的

C.任何物質(zhì)都有一定的密度

D.密度相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)

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