如圖所示，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，在D點(diǎn)掛一個(gè)重為G的物體M，用一把彈簧測(cè)力計(jì)依次在A，B，C三點(diǎn)沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3，它們的大小關(guān)系是（ ）

A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G C．F1=F2=F3=G D．F1＞F2=F3=G

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是（ ）

A．

冷天搓手取暖

B．

空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大

C．

燒水時(shí)水溫升高

D．

下滑時(shí)臀部發(fā)熱

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在測(cè)量溫度時(shí)，有時(shí)需要考慮溫度計(jì)吸熱對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響．例如，當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量較小，但溫度較高時(shí)，溫度計(jì)吸收熱量就會(huì)使被測(cè)物體溫度 （升高/不變/降低），這種情況下為了使測(cè)量值更接近真實(shí)值，應(yīng)選擇 （酒精/煤油）溫度計(jì)，理由是 ．[設(shè)溫度計(jì)玻璃泡容積一定，ρ酒精=ρ煤油=0.8×103kg/m3 c酒精=2.4×103J/（kg•℃）c煤油=2.1×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究有關(guān)杠桿平衡問題時(shí)

（1）第一小組先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，然后在杠桿左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的 端下降，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)的位置，他們將怎樣操作 即可；

（2）第二小組實(shí)驗(yàn)中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡（杠桿上每格等距），但老師建議不宜采用這種方式，該種方式不足的主要是因?yàn)椋?）

A．一個(gè)人無法獨(dú)立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）第三小組想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示．同學(xué)們?cè)贘點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是 ；

（4）第四小組想計(jì)算第三小組拉力做的功．測(cè)出水平向右的拉力F大小為10N，0A長(zhǎng)為20cm，第三小組將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°角的過程中，拉力做功為 J．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)校食堂購(gòu)買30包大米總質(zhì)量為150kg，工人師傅想盡快將大米從地面搬上10m高處的庫(kù)房．如圖是工人搬運(yùn)大米的功率與質(zhì)量之間的關(guān)系圖象．由圖可知工人師傅搬運(yùn)大米的最大功率為 W：為了盡快地將大米搬上庫(kù)房，工人師傅每次應(yīng)搬 包．若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半，則工人師傅最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回地面所用的時(shí)間為 s．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

泗陽縣新投入的公交車后門左右扶桿上均裝有一個(gè)紅色按鈕，每個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)．當(dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光，提醒司機(jī)有人下車．下列電路圖正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省襄陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖1所示，她用電流表分別在A．B．C三處測(cè)得電流．請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作：

測(cè)量處

A

B

C

電流（安）

0.5

0.2

0.3

（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是并聯(lián)電路中 ．

（2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，出現(xiàn)這故障的原因是 ．

（3）請(qǐng)你分析說明小麗同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省襄陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖所示的電路，下列說法中正確的是（ ）

A．S閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光

B．S閉合后，電路將發(fā)生短路

C．要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線a

D．若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上，則S閉合后電路將發(fā)生短路

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃石市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實(shí)物圖一致的電路圖是（ ）

A． B． C． D．

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