6．水占人體質(zhì)量的70%-80%，含水量高在一定程度上有利于調(diào)節(jié)身體的溫度，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，可以避免溫度變化太快對(duì)人體造成傷害．

分析 對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：
人體內(nèi)水的比例很高，在外界環(huán)境溫度升高時(shí)，人體即使吸收較多的熱量，由于水的比熱容較大，體溫不會(huì)升的過(guò)高；同理在在外界環(huán)境溫度降低時(shí)，由于水的比熱容較大，即使放出較多的熱量，體溫也不會(huì)過(guò)低，所以人體內(nèi)的水分有助于調(diào)節(jié)自身的溫度，以免溫度變化太快造成損害．
故答案為：水的比熱容較大．

點(diǎn)評(píng) 此題考查水比熱容比較大在生活中的應(yīng)用，物理知識(shí)就是應(yīng)用于生活的，我們要學(xué)會(huì)利用物理知識(shí)改變我們的生活、解釋我們生活中的物理現(xiàn)象，這也是中考的一個(gè)出題方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．“長(zhǎng)征六號(hào)”是我國(guó)研制的新一代液體運(yùn)載火箭，它首次采用了最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)．煤油燃燒過(guò)程中，其熱值大小不變；燃?xì)鈱?duì)火箭做功，燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
物理量
物體		質(zhì)量
m/g		體積v/cm3
蠟塊1910
蠟塊21820
蠟塊32730
干松木1510
干松木21020
干松木31530
（1）在圖所示方格紙中，用圖線(xiàn)分別把干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)．
（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同（以上兩格選填“相同”或“不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度．
（3）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀(guān)察到A棋子像的同時(shí)，也能觀(guān)察到棋子B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）小心地移動(dòng)B棋子，直到與A的像完全重合為止；進(jìn)一步觀(guān)察A、B兩個(gè)棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線(xiàn)與玻璃板垂直．
（3）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在A(yíng)這一側(cè)觀(guān)察（填“A”或“B”）．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀(guān)察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放在天平上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀(guān)察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于測(cè)量像與物到平面鏡的距離．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏不能接收到蠟燭燭焰的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，電路接通后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，此時(shí)電阻R1兩端的電壓為6V，R2兩端的電壓為1.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡L1、L2均發(fā)出較暗的光，向左不斷移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩燈越來(lái)越亮，突然兩燈都熄滅了，估計(jì)有一只燈泡損壞．將滑片移回原來(lái)位置，用一根導(dǎo)線(xiàn)將 L1短路，發(fā)現(xiàn)L2不亮；再用這根導(dǎo)線(xiàn)將L2短路，發(fā)現(xiàn)L1發(fā)出較亮的光，則電路出現(xiàn)的故障可能是（　�。�
A．燈泡L1短路B．燈泡L1斷路C．燈泡L2短路D．燈泡L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，她首先按圖所示完成儀器組裝，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處．
（1）經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)；
（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，這次成的是倒立縮小實(shí)像；
（3）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小芳用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）；
（4）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像．要想看到這個(gè)像，小芳觀(guān)察的方法應(yīng)是：從光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡向蠟燭方向去觀(guān)察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．安徽石關(guān)國(guó)家體育訓(xùn)練基地位于岳西縣城以北20公里的涓水灣，可供 舉重、摔跤、柔道、拳擊、散打、跆拳道、武術(shù)、手球、擊劍等項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，被國(guó)家隊(duì)譽(yù)為“幸運(yùn)福地”，名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外．為備戰(zhàn)2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)，舉重運(yùn)動(dòng)員們?cè)谑P(guān)正進(jìn)行著刻苦的訓(xùn)練．龍清泉保持著男子56公斤級(jí)挺舉169公斤的世界紀(jì)錄，他將此杠鈴舉高1.5m若只需3s，此過(guò)程中他對(duì)杠鈴做的功為2535J，整個(gè)過(guò)程中的功率為845W．

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