【題目】某高端礦泉水采用玻璃瓶瓶裝。已知一只空瓶重300 g,容積為550 mL,礦泉水的密度等于水的密度。

1)求一滿(mǎn)瓶該礦泉水的總質(zhì)量(含瓶和水)為多少克?

2)已知玻璃的密度為2.4×103 kg/m3,求制作一個(gè)瓶需要玻璃的體積為多少cm3

3)已知用相同的瓶灌裝同體積的酒精后,總質(zhì)量為740 g,求酒精的密度?

【答案】1850g;(2125cm3;(30.8g/cm3

【解析】

(1)水的質(zhì)量為:

滿(mǎn)瓶該礦泉水的總質(zhì)量為:

550g+300g=850g;

(2) 玻璃的密度為2.4×103 kg/m32.4g/cm3,制作一個(gè)瓶需要玻璃的體積為:

(3)酒精的質(zhì)量為:

740g-300g=440g

酒精的密度為:

。

答:(1)滿(mǎn)瓶該礦泉水的總質(zhì)量為850g;

(2)制作一個(gè)瓶需要玻璃的體積為125cm3;

(3)酒精的密度為0.8g/cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏(帶刻度)等器材,用于完成探究 “光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”。

           

1)如圖乙,光屏可折轉(zhuǎn),是為了觀察折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是否______

2)光從空氣射入水中,入射點(diǎn)為O點(diǎn),不斷改變?nèi)肷浣,讀出刻度盤(pán)上對(duì)應(yīng)的折射角,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)在圖丙中,其中11′、22′33′、44′分別表示各次入射光線(xiàn)和對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)的位置。由此可得出,光從空氣斜射入水中時(shí),折射角隨入射角的增大而____,且折射角____(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí),折射角等于____度,光的傳播速度將____(填“變大”“變小”或“不變”)。

3)圖丙中當(dāng)激光從水中沿4′方向射入O點(diǎn)時(shí),折射光線(xiàn)將會(huì)沿著____(填“1”“2 3”或“4”)的方向射出,說(shuō)明折射現(xiàn)象中光路是____的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),常用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,另選一支完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后觀察。在此探究活動(dòng)中:

1)用一塊玻璃板代替平面鏡是為了___________________

2)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了___________________。

3)移去下班板后面的蠟燭B,并在基位置上放一光屏,則光屏上將___________(選填“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像。

4)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

5)如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,在玻璃板后面的桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,其原因是________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)圖乙是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接好電路.

(2)探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是 .開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)阻器的滑片P從B端移至A端,電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓保持3V不變,當(dāng)滑片P位于A端時(shí),電流表的示數(shù)為 A.

(3)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的正確操作是

A.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)

B.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系,某小組用A、B兩個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)中他們多次改變導(dǎo)體兩端的電壓,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12、345、6中的電壓與電流變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一導(dǎo)體,______。

2在分析表中數(shù)據(jù)后,小明提出猜想:通過(guò)導(dǎo)體的電流可能與導(dǎo)體本身有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)說(shuō)明小明猜想的依據(jù)是_______。

3)為了驗(yàn)證上述猜想,小明選用C導(dǎo)體繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)記錄表,如表三所示。請(qǐng)你在表三中填入電壓一列的數(shù)據(jù),以滿(mǎn)足驗(yàn)證該猜想的要求。______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)金屬塊密度時(shí),按照以下實(shí)驗(yàn)步驟操作,請(qǐng)將過(guò)程補(bǔ)充完整。

1)將天平放在水平桌面上,用___把游碼撥至零刻度線(xiàn)后,指針靜止在如圖所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向___端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).

2)天平調(diào)節(jié)平衡后,將待測(cè)金屬輕輕放在___盤(pán),估計(jì)待測(cè)金屬的質(zhì)量,加減砝碼,當(dāng)托盤(pán)天平中的砝碼和游碼的位置如圖所示時(shí),天平重新平衡,則金屬的質(zhì)量是___g。

3)如圖所示,金屬的體積是___,該物體的密度是___。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小菲冬天取暖時(shí)發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線(xiàn)卻不怎么熱.

1)如圖是小菲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路,甲.乙燒瓶中裝有________相等初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為R.R, RR 通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大些.此現(xiàn)象說(shuō)明:在________________相同時(shí),________越大,電流產(chǎn)生的熱量越多,要使兩燒瓶中煤油的溫度升高得更快,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________滑動(dòng).

2)小菲想用此裝置探究水和煤油吸熱能力,電路中必須滿(mǎn)足的條件是________.用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來(lái)描述.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是參加“10公里馬拉松”比賽的三名運(yùn)動(dòng)員發(fā)布在微信朋友圈中的成績(jī)統(tǒng)計(jì),甲跑完全程的平均速度為_______m/s,小華同學(xué)通過(guò)查閱資料了解到表中馬拉松“平均配速”指的是每公里所需要的時(shí)間,通過(guò)計(jì)算可知,丙參賽的平均配速為_______秒,由表可知平均配速越大,平均速度越______(選填“大”或“小”)。

路程/公里

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

平均配速

10

53 20

5 20

10

1 小時(shí) 3 20

6 20

10

55 10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生上述現(xiàn)象的兩個(gè)可能原因_____________。

(2)為進(jìn)一步確定原因,小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況。

若電流表有示數(shù),說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_____ (寫(xiě)出一個(gè)可能原因);

若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_____。

(3)為進(jìn)一步確定故障,小華將圖中的電壓表并聯(lián)到燈L兩端,你認(rèn)為他能否查找出電路的故障,請(qǐng)說(shuō)明理由:_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案