4．給下列測量結(jié)果補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />①李明同學(xué)的身高是1.67m  
②課桌的高度是800mm
③物理課本的寬度是18.75cm  
④一支圓珠筆的長度是1.5dm．

分析 此題考查我們對(duì)常見物體長度的估測，根據(jù)對(duì)日常生活中常見物體和長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．

解答 解：
①成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在167cm=1.67m左右；
②中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右；
③中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的寬度略小于20cm，在18.75cm左右；
④中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，圓珠筆的長度比20cm小一些，在15cm=1.5dm左右．
故答案為：①m；②mm；③cm；④dm

點(diǎn)評(píng) 長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，分子的直徑在0.1nm左右，地球的半徑在6400km左右．等等．

練習(xí)冊系列答案
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15．（1）你留意過以下事實(shí)嗎？如：劃船時(shí)，槳向后劃水，船才會(huì)向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩個(gè)人，只要一人用力去推對(duì)方，兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)，氣球會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律．
①力的作用是相互的
②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（2）大氣壓強(qiáng)值為1.0×105Pa，若一只手掌的面積為0.01m2，則手掌承受的大氣壓力是1000N．
越高處氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低．
（3）有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖7所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度�。ㄟx填“大或小”），此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)大（選填“大或小”），這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向下（選填“上或下”）的壓力差，從而使車輪抓緊地面．

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12．一直流電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是5Ω．當(dāng)它在220V的電壓下正常工作時(shí)，通過線圈中的電流是5A，求：
（1）這時(shí)電動(dòng)機(jī)的功率為多大？
（2）1min內(nèi)線圈產(chǎn)生的熱量是多少？

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19．2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，與尼泊爾毗鄰的西藏自治區(qū)日喀則市吉隆鎮(zhèn)震感強(qiáng)烈，造成人員傷亡和大量房屋受損．當(dāng)?shù)匾粋�(gè)餐廳老板免費(fèi)向?yàn)?zāi)民提供米飯．一天需要用高壓鍋煮50多鍋飯，為什么不能使用普通的電飯煲煮飯呢？這是因?yàn)榇髿鈮簳?huì)受到海拔高度的影響，西藏海拔較高，氣壓較低（選填“高”或者“低”）．而氣壓的高低又會(huì)影響到液體的沸點(diǎn)，若使用普通的電飯煲，水的沸點(diǎn)將會(huì)低于（選填“低于”或“高于”）100℃，不能將米飯煮熟．

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9．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車滑行的距離如圖所示：

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（2）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是C．（填選項(xiàng)前的字母）
A．小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力
B．小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力
C．小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力
（3）實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大．小車所受摩擦力減小的原因是接觸面粗糙程度變�。ㄗ児饣�

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