如圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.A實(shí)驗(yàn)是研究    現(xiàn)象的裝置;B實(shí)驗(yàn)是研究氣壓與    的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)C中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明    ;實(shí)驗(yàn)D能比較準(zhǔn)確地測(cè)出    的數(shù)值;實(shí)驗(yàn)E是研究滾擺的動(dòng)能與    的相互轉(zhuǎn)化.
【答案】分析:由實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知實(shí)驗(yàn)的目的及原理.
解答:解:圖A導(dǎo)體棒與電流表相連,由于導(dǎo)體切割磁感線而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故該實(shí)驗(yàn)裝置為演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置;
圖B中當(dāng)向中間吹氣時(shí)兩紙片向中間靠攏,說(shuō)明中間由于氣體的流動(dòng)使壓強(qiáng)減小,故為研究壓強(qiáng)與氣體流速的關(guān)系;
圖C中當(dāng)罩內(nèi)氣體減小時(shí),聲音減小,最后成為真空后,聽(tīng)不到聲音,說(shuō)明真空不能傳聲;
圖D為托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng);
圖E中可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)滾擺下降時(shí),動(dòng)能增大,勢(shì)能減;當(dāng)上升時(shí),動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,故為研究動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化裝置;
故答案為:電磁感應(yīng),流速,真空不能傳聲,大氣壓,重力勢(shì)能(勢(shì)能).
點(diǎn)評(píng):在學(xué)習(xí)中應(yīng)熟記一些演示實(shí)驗(yàn)的裝置及實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮恚?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

22、如圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

A實(shí)驗(yàn)是研究
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的裝置;B實(shí)驗(yàn)是研究氣壓與
流體壓強(qiáng)與流速
的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)C中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明
真空不能傳聲
;實(shí)驗(yàn)D能比較準(zhǔn)確地測(cè)出
大氣壓
的數(shù)值;實(shí)驗(yàn)E是研究滾擺的動(dòng)能與
重力勢(shì)能
的相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、如圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.A實(shí)驗(yàn)是研究
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的裝置;B實(shí)驗(yàn)是研究氣壓與
流速
的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)C中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明
真空不能傳聲
;實(shí)驗(yàn)D能比較準(zhǔn)確地測(cè)出
大氣壓
的數(shù)值;實(shí)驗(yàn)E是研究滾擺的動(dòng)能與
勢(shì)能(重力勢(shì)能)
的相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?新疆)如圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)內(nèi)容.

實(shí)驗(yàn)A是研究
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力
的裝置;實(shí)驗(yàn)B是研究
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)C中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中,罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明
真空不能傳聲
真空不能傳聲
;實(shí)驗(yàn)D是測(cè)量
大氣壓
大氣壓
的裝置;實(shí)驗(yàn)E是研究空氣被壓縮時(shí)
內(nèi)能
內(nèi)能
增大的裝置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)內(nèi)容.

實(shí)驗(yàn)A是研究________的裝置;實(shí)驗(yàn)B是研究________現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)C中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中,罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明________;實(shí)驗(yàn)D是測(cè)量________的裝置;實(shí)驗(yàn)E是研究空氣被壓縮時(shí)________增大的裝置.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年新疆建設(shè)兵團(tuán)中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)內(nèi)容.

實(shí)驗(yàn)A是研究    的裝置;實(shí)驗(yàn)B是研究    現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)C中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中,罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明    ;實(shí)驗(yàn)D是測(cè)量    的裝置;實(shí)驗(yàn)E是研究空氣被壓縮時(shí)    增大的裝置.

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