滑動(dòng)變阻器是通過改變_____來改變電阻的。如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮，那么可以將滑動(dòng)變阻器的C接線柱與_____接線柱接在電路的M、N兩端。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018－2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：16.1 電壓 題型：填空題

請你寫出：一節(jié)新干電池的電壓為____V，我國家庭電路的電壓為____V。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：18.4 焦耳定律 題型：單選題

下列電學(xué)物理量不能通過測量工具直接測量的是（ ）

A. 電流 B. 電壓

C. 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量 D. 家庭電路中電流做的功

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型：單選題

在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，小剛先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3 V，記下電流表的示數(shù)，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關(guān)，他下一步的操作是

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將變阻器滑片向左移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3 V

C. 將變阻器滑片向右移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3 V

D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3 V

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：16.4 變阻器 題型：填空題

在收音機(jī)中，有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。圖中A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱。使用電位器

（1）只把A和C接入電路，旋動(dòng)滑片時(shí)，是否能改變通過電位器的電流：_______；

A．能 B．不能 C．無法確定

（2）只把A和B接入電路，當(dāng)順時(shí)針旋動(dòng)滑片時(shí)，電位器接入電路的電阻值_______。

A．變大B．不變C．變小。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：16.4 變阻器 題型：單選題

在收音機(jī)等電器中，有一種叫電位器的變阻器．電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示．圖中A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱．使用電位器時(shí)，下列說法正確的是

A. 只把A、C接入電路，旋動(dòng)滑片，可以改變通過電位器的電流

B. 只把A、B接入電路，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電阻變小

C. 將B、C兩點(diǎn)接入電路，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電阻變小

D. 將B、C兩點(diǎn)接入電路，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電阻變大

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：16.4 變阻器 題型：單選題

將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向 D端滑動(dòng)時(shí)，接人電路中的電阻變大，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是（ ）

A. A和B B. A和D C. B和C D. C和D

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科目：初中物理 來源：貴州省遵義市2018年中考物理試卷 題型：填空題

某課外活動(dòng)小組測某種液體的密度，先把天平放在水平桌面上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時(shí)可將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)使橫梁平衡，調(diào)節(jié)平衡后，先用天平測出蓋上蓋子的空玻璃質(zhì)量為28g，然后裝滿水并蓋上蓋子，測出總質(zhì)量為78g，把水倒掉將玻璃瓶內(nèi)外擦干，再裝滿待測液體并蓋上蓋子，測出總質(zhì)量為68.5g，則被測液體密度為_______kg/m3。

（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019年八年級上冊物理　第3章　光現(xiàn)象　單元綜合測試卷 題型：綜合題

學(xué)校操場五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)．同學(xué)們?yōu)榱藴y出旗桿的高度，設(shè)計(jì)了三種方案，如圖所示．請你任選其中的一種方案：

（1）你選哪種？請說明其運(yùn)用的物理光學(xué)知識；

（2）利用同學(xué)們的實(shí)測數(shù)據(jù)，計(jì)算出旗桿的高度．

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