【題目】我國(guó)自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機(jī),它具備超音速巡航、電磁隱身、超機(jī)動(dòng)性、超視距攻擊等優(yōu)異性能,該飛機(jī)最大起飛質(zhì)量為37t,最大飛行高度達(dá)20000m,最大航行速度達(dá)2.5倍聲速(合3060km/h),最大載油量為10t,飛機(jī)航行時(shí)所受阻力的大小與速度的關(guān)系見下表:
速度v(m/s) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
阻力f/104N | 0.3 | 1.2 | 2.7 | 4.8 | 7.5 |
已知飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)燃油完全燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,飛機(jī)使用的航空燃油的熱值為5107J/kg。
求:(1)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)完全燃燒10t燃油獲得的能量是多少焦?
(2)若在飛機(jī)油箱中加滿燃油,并且以500m/s的速度巡航時(shí),飛機(jī)的最大航程約是多少千米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小洪同學(xué)家原來(lái)用液化石油氣燒水,每天約用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下,制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。
(1)若這臺(tái)熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,她家改用太陽(yáng)能熱水器后,平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg)
(3)請(qǐng)你說(shuō)出使用太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)。(至少說(shuō)出一點(diǎn))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是四沖程汽油機(jī)工作示意圖,其中壓縮沖程是把 能轉(zhuǎn)化為 能.如圖2甲、乙所示,是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),與壓縮沖程原理相同的是 實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.兩次物體所受到的摩擦力f1=f2B.兩次物體所受的拉力F1>F2
C.0~t1時(shí)間內(nèi),兩次拉力對(duì)物體所做的功W1>W2D.0~t1時(shí)間內(nèi),兩次拉力對(duì)物體做功的功率P1>P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A質(zhì)量為1kg,掛在動(dòng)滑輪上,彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向上,動(dòng)滑輪的重、繩的重和大小均不計(jì),且不考慮一切摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體A靜止在空氣中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少?
(2)若物體A剛好浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則物體A受到的浮力是多少?
(3)物體A的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一種測(cè)量環(huán)境濕度儀器的簡(jiǎn)化工作原理圖。電源電壓恒為6V,定值電阻R為l5Ω,R0為濕敏電阻,其阻值隨環(huán)境濕度的增加而減小,阻值范圍為10Ω~20Ω,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.閉合開關(guān)S,當(dāng)環(huán)境的濕度增加時(shí),在保證兩電表安全的情況下,下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表示數(shù)變大,兩端的電壓變大
B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C. 通過(guò)的最大電流為
D. 在電路中的最小電阻值為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“伏安法”測(cè)未知電阻的阻值。
(1)請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖 甲所示的實(shí)物連接成完整電路。要求:滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變。ㄕ(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不能交叉)。_____
(2)電路接通前,滑動(dòng)變阻器的滑片 P 應(yīng)該移至圖中_____處(選填“A”或“B”)。
(3)小林排除故障后,用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)接入電路中的電阻,對(duì)應(yīng)每次變化各測(cè)一次電流值和相應(yīng)的電 壓值并記錄到表格中。有一次測(cè)量電流表的指針如圖乙所示,其示數(shù)為_____A;另一次測(cè)量電壓 表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為_____V。小林根據(jù)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出 Rx 的值,為了進(jìn)一步減小 誤差,繪制了 Rx 的 U-I 圖像。
(4)另一組的小宇用相同的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)自己所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的 U-I 圖像。小林發(fā)現(xiàn)小宇繪制的 U-I 圖像和自己繪制的 U-I 圖像不同,你認(rèn)為其原因是小宇_____ ;小林根據(jù)小宇的圖像也可計(jì)算出待測(cè)電阻 Rx=_____Ω。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓保持不變)。
(5)同組小芳只用電流表也設(shè)計(jì)了一種方案,測(cè)出了 Rx 的阻值。 電路如圖所示,R0 為阻值已知的定值電阻,電源電壓未知且 恒定不變。測(cè)量步驟如下:
當(dāng) 開關(guān) S1 閉合,S2 斷開時(shí),電流表讀數(shù)為 I1; 當(dāng)開關(guān) S1、S2 都閉合時(shí),電流表讀數(shù)為 I2; 待測(cè)電阻 Rx=_____。(用已知和測(cè)出的物理量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家新買來(lái)一臺(tái)天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識(shí)后,嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,已知熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為40kg、溫度為20℃的自來(lái)水,他把“出水溫度”設(shè)置為40℃后,開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí),自動(dòng)停止加熱。加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3,停止加熱后變?yōu)?30.06 m3。
[天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3,水的比熱容C水=4.2×103J/(kg.℃)。]求:
(1)熱水器中水吸收的熱量;
(2)天然氣燃燒放出的熱量;
(3)該熱水器的熱效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同,a、b、d長(zhǎng)度相同:
(1)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)線的__________有關(guān);
(2)選用導(dǎo)線______________分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)線的橫截面積有關(guān);
(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了___________;
(4)該實(shí)驗(yàn)采用控制因素的研究方法叫_________;在其他物理問(wèn)題的學(xué)習(xí)中我們也是常用到這種研究方法,請(qǐng)你舉例一個(gè)實(shí)驗(yàn)例子:__________________。
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