如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關(guān)S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極,磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極,磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極,磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極,磁性減弱
D 【解析】試題分析:由圖可知,電流從螺旋管的左端流入、右端流出,用右手握住螺旋管,四指指向電流的方向,則大拇指指向右端,所以右端是N極,故AB錯誤;滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由I=可知,電路中的電流變小,通過電磁鐵的電流變小,則在螺旋管的匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性減弱,故C錯誤、D正確;故應(yīng)選D。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
查看答案圖甲是安裝在木板正面的部分電路,其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱,兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上,安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 , 木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著,從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路.閉合開關(guān)通電后,兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法:用手將其中一個小燈泡取掉,若另一燈泡仍發(fā)光,則說明兩燈的連接方式是________ ,否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表,閉合開關(guān),兩燈亮,電流表示數(shù)如圖乙所示,可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A,也可能是________ A.若電流大小是后一填空的值,則表明兩燈的連接方式是________ 。
查看答案根據(jù)所學(xué)知識完成下面的填空:
(1)電流可用________來測量.其在電路圖中的符號是________.如圖是實驗室常用的電流表,它有________個接線柱,其中________個負接線柱,________個正接線柱,接線時只能接一個正接線柱,一個負接線柱.
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A;
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A; 電流表的使用規(guī)則:
(4)使用前看清它的指針是否指零,如不指零,要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲,使指針歸零. 要估計被測電流的大小,被測電流不能超過電流表的________,如不能估計被測測電流的大小,要先用________量程進行________.根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程.
(5)電流表要________聯(lián)在電路中.
(6)電流要從電流表的________接線柱流入,________接線柱流出.如果接線柱接反,則指針會________,這樣極易________.
(7)電流表________(填“允許”或“不允許”)不經(jīng)過用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上,相當(dāng)于________,這樣電路中的電流________,造成的后果是________. 電流表的讀數(shù):根據(jù)接線情況認清量程和分度值,再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格,然后讀數(shù).
查看答案下面是兩組同學(xué)探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗,請你幫他們完成實驗:
(1)小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”:(如圖所示)
①做實驗時需要6V電源,則要用________節(jié)干電池串聯(lián),或用________節(jié)蓄電池串聯(lián)才行.
②同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流,她實際用0~3A的量程進行測量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實際電路中的電流值是________.
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù):
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論:________.
(2)小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示.
①在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該________
②在實驗過程中他們連接了如圖所示的電路,該電路存在的問題是________.請在如圖上只改動一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器 ______.(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)(改動略)
③他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:________.
在實驗中可以采用________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗.
查看答案請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,按要求連接電路。要求:⑴開關(guān)同時控制兩盞電燈;⑵電燈L1、L2并聯(lián);⑶電流表測通過兩燈的總電流;⑷所畫導(dǎo)線不能交叉。
查看答案 試題屬性科目:初中物理 來源:安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期末物理試卷 題型:填空題
在歷代詩人贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水,無山無水不入神”的著名詩句中的“倒影”是由于光的 現(xiàn)象形成的.清澈見底的漓江看起來比實際淺,是由于光的 現(xiàn)象形成的.
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科目:初中物理 來源:江蘇省沭陽縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:作圖題
在圖甲空缺處畫上電源或電壓表的電路符號,使開關(guān)閉合后,兩燈組成串聯(lián)電路____;
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型:實驗題
有一種磁性非金屬材料叫鐵氧體,某同學(xué)研究鐵氧體的磁性與溫度的關(guān)系.他在恒溫箱頂部固定一個鐵氧體,然后在鐵氧體下方放一磁鐵,實驗現(xiàn)象如圖2(a)所示,然后改變恒溫箱的溫度,觀察到的現(xiàn)象如圖2(b)、(c)所示.
(1)根據(jù)圖1(a)、(b)和(c)及相關(guān)條件可以歸納得出結(jié)論:在一定溫度范圍內(nèi),溫度越高,鐵氧體的磁性 ______ (選填“越強”、“越弱”、“不變”).
(2)自動電飯鍋就應(yīng)用到了以上結(jié)論,圖2為電飯鍋的原理圖,安裝在發(fā)熱盤(鍋底)中央的溫控器內(nèi)部裝有鐵氧體、永磁體、彈簧等元件.煮米飯時,兩個金屬觸點 ______ (選填“接 觸”或“斷開”),加熱元件工作;當(dāng)鍋底的溫度升高到某溫度時,永磁體與鐵氧體 ______ (選填“分開”或“吸引”),加熱元件停止工作.
越弱 接觸 分開 【解析】(1)由圖可知鐵氧體與磁鐵有吸引現(xiàn)象,溫度升高后,磁鐵下落,說明磁性變?nèi)酰纱丝傻贸鼋Y(jié)論:在一定溫度范圍內(nèi),溫度越高,鐵氧體的磁性越弱; (2)自動電飯鍋,安裝在發(fā)熱盤(鍋底)中央的溫控器內(nèi)部裝有鐵氧體、永磁體、彈簧等元件.煮米飯時,兩個金屬觸點接觸,加熱元件工作;當(dāng)鍋底的溫度升高到某溫度時,對彈簧片的吸引力減小,彈簧片被彈回后,永磁體與鐵氧體分開,加熱元件停... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,實驗室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲和乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。請你回答下列問題:
(1)根據(jù)圖示的情況可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性強,依據(jù)是___________,說明電流一定時,________________電磁鐵的磁性越強。
(2)當(dāng)滑片P向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(填“增加”或“減少”)說明__________________電磁鐵的磁性越強。
(3)電磁鐵甲的上端是電磁鐵的______極(填“N”或“S”)。
(4)電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應(yīng)用。以下利用電磁鐵的特點工作的是________(填寫序號)。
A.電熱水壺
B.模型電動機
C.電磁繼電器
D.手搖發(fā)電機
查看答案如圖所示是消防應(yīng)急燈的電路圖,其中少連了一根導(dǎo)線,工作原理是:外部電路為220V交流電,當(dāng)其正常時,兩盞標(biāo)有“6V”燈泡不發(fā)光;外部電路停電時,兩盞標(biāo)有“6V”燈泡發(fā)光.對于這一裝置及其工作特點,下列說法中錯誤的是( )
A. 當(dāng)外部電路停電時,電磁鐵所在電路工作
B. 電磁鐵通電時,彈簧具有彈性勢能
C. 電磁鐵的上端始終為N極
D. C點應(yīng)該和觸點B相連
查看答案電磁鐵在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.下圖中用到電磁鐵的設(shè)備有( )
A. 空氣開關(guān) B. 普通電熨斗
C. 電磁繼電器 D. 電熱水壺
查看答案為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān),如圖所示,小敏用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵,還找來一些大頭針進行實驗,下列說法正確的是
A. 本實驗可以通過吸引大頭針個數(shù)來反映磁性強弱
B. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需將電源正負極對調(diào)
C. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需改變滑動變阻器滑片的位置
D. 為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,需改變滑動變阻器滑片的位置
查看答案在電磁鐵右側(cè)放一小磁針,靜止時指向如圖所示,閉合開關(guān)S,并將滑動變阻器滑片P向左移動時,下列判斷不正確的是( )
A. 電磁鐵b端是N極 B. 電磁鐵磁性增強
C. 電磁鐵a端是N極 D. 小磁針N極偏向右側(cè)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型:單選題
如圖是一種溫度自動報警器的原理圖,制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連,說法正確的時( )
A. 當(dāng)溫度計達到90℃時,報警裝置會響鈴,同時紅燈亮
B. 當(dāng)溫度計達到90℃時,報警裝置會響鈴,同時綠燈亮
C. 當(dāng)溫度計達到85℃時,報警裝置會響鈴,同時綠燈亮
D. 當(dāng)溫度計達到85℃時,報警裝置會響鈴,同時紅燈亮
A 【解析】(1)如圖,當(dāng)溫度到達90℃時,水銀柱到達金屬絲的下端,左邊的控制電路閉合,控制電路中有電流,電磁鐵有磁性,向下吸引銜鐵,使銜鐵向下運動,從而帶動動觸點向下運動,使紅燈、電鈴所在的電路接通,此時紅燈發(fā)光、電鈴響,發(fā)出報警信號.故A正確、B錯誤; (2)如圖,當(dāng)溫度到達85℃時,水銀柱未到達金屬絲的下端,左邊的控制電路斷開,控制電路中無電流,電磁鐵沒有磁性,銜鐵在彈簧作用下向... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列辦法中,不能改變電磁鐵磁性強弱的是( 。
A. 改變通過線圈中電流的強弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
查看答案如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離不變
查看答案如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S ,且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時,圖中的電磁鐵
A. a端是N極,磁性增強
B. a 端是S 極,磁性增強
C. b 端是N ,磁性減弱
D. b 端是S 極,磁性減弱
查看答案許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵.有關(guān)電磁鐵,下列說法中正確的是( )
A. 電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體,可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關(guān) D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的
查看答案如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關(guān)S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極,磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極,磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極,磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極,磁性減弱
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型:作圖題
請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,按要求連接電路。要求:⑴開關(guān)同時控制兩盞電燈;⑵電燈L1、L2并聯(lián);⑶電流表測通過兩燈的總電流;⑷所畫導(dǎo)線不能交叉。
如下圖所示 【解析】解答:由題意可知,電燈L1、L2并聯(lián),開關(guān)同時控制兩盞電燈說明開關(guān)位于干路,電流表測通過兩燈的總電流說明電流表位于干路,據(jù)此連接電路圖如下: 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦在圖虛線框中填入電池和電流表的符號,使電路成為并聯(lián)電路.
查看答案有些建筑物的頂端有避雷針,避雷針是針狀金屬物,它可以利用尖端放電,把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地,若云層帶正電,那么尖端放電時,避雷針中自由電子的運動方向是________(選填“從云層到大地”或“從大地到云層”).
查看答案自然界只有兩種電荷,同種電荷相互________,異種電荷相互________.
查看答案在如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合時,電燈L1和L2是________聯(lián)的,斷開開關(guān)S,電流表的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
查看答案一般情況下,下列物體:①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺 ⑤鹽水 ⑥食用油,其中屬于導(dǎo)體的是 ,屬于絕緣體的是 .(只填序號)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型:填空題
物理學(xué)中規(guī)定,絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷,根據(jù)摩擦起電的實質(zhì)可以推知,________(選填“絲綢”或“玻璃棒”)對電子的束縛能力較強,在二者相互摩擦的過程中,________(選填“正電荷”或“負電荷”)將從一個物體轉(zhuǎn)移至另一個物體.
絲綢 負電荷 【解析】摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷,是因為玻璃棒失去了電子,則同時絲綢會得到電子,即絲綢對電子的束縛能力較強,在二者相互摩擦的過程中,負電荷將從一個物體轉(zhuǎn)移至另一個物體。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦冬季,輸電線結(jié)冰容易造成倒塔(桿)斷線,影響電能的輸送.為了保證正常供電,通常要給輸電線除冰:在短時間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過用電器而直接接通,使電路________,輸電線中的電流很大,產(chǎn)生的內(nèi)能增加,使冰________(填物態(tài)變化名稱).
查看答案如圖甲所示的滅蚊拍具有滅蚊和照明等功能,其工作原理如圖乙所示。當(dāng)開關(guān) 時,滅蚊拍只起到滅蚊作用;當(dāng)開關(guān) 時,滅蚊拍同時起到滅蚊和照明作用。
查看答案如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是( )
A. B. C. D.
查看答案某定時炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時開關(guān) S是閉合的.當(dāng)設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān) S會自動斷開,起爆器有電流通過就會引爆炸彈.為使引爆裝置停止工作,下列操作和過程分析正確的是( )
A. 應(yīng)在圖中 a 處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上有電流通過
B. 應(yīng)有圖中 b 處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上有電流通過
C. 應(yīng)在圖中 a 處剪斷導(dǎo)線,拆除后起爆器上沒有電流通過
D. 應(yīng)在圖中 b 處剪斷導(dǎo)線,拆除后起爆器上沒有電流通過
查看答案如圖所示,比較A、B、C三處的電流大小,其中正確的是( )
A.IA+IB<IC B.IA+IB>IC
C.IA+IB=IC D.IA=IB=IC
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第14章內(nèi)能的利用單元測試卷 題型:計算題
現(xiàn)在我市許多家庭浴室使用天然氣熱水器來加熱水.某同學(xué)家安裝了天然氣熱水器,在一次使用時,進入熱水器前水的溫度是20℃,流出熱水器熱水的溫度為40℃,所用水的體積為20L(1L=1dm3).求:
(1)水從熱水器中吸收了多少熱量___?
(2)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少體積的天然氣__?(天然氣的熱值q=4×107J/m3)
1.68×106J 0.06m3 【解析】(1)【解析】 由可得,熱水的質(zhì)量: m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×20×10﹣3m3=20kg, 水從熱水器中吸收的熱量: Q吸=cm(t1﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×20kg×(40℃﹣20℃)=1.68×106J (2)【解析】 因為 所以天然氣完全燃燒釋放的熱量: 由于Q=Vq... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦一輛使用汽油為燃料的小汽車,發(fā)動機的效率為25%,汽油的熱值q=4.6×107J/kg。發(fā)動機的實際功率為20 kW。求小汽車它以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,行駛的距離為100km,消耗汽油的質(zhì)量。(結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案電熱水器里裝著質(zhì)量1.2kg、初溫20℃的水,當(dāng)它吸收2.52×105J的熱量后,溫度會升高多少?[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃);大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]
查看答案四沖程汽油機的一個工作循環(huán)中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 ________沖程;高溫高壓的燃氣推動活塞向下運動的是 ________沖程.
查看答案天然氣是一種清潔能源。10 m3天然氣完全燃燒放出 J 的熱量。(天然氣的熱值取7.1×107J/m3)
查看答案在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的其中兩個過程示意圖.利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖;與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗.
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