(2013?浠水縣模擬)近年出現(xiàn)了3D手機(jī),它有雙后攝像頭,可以用來拍3D視頻、圖片.其實(shí)它是模仿雙眼對(duì)物體不同角度的成像,再通過相關(guān)技術(shù)讓雙眼分別看到兩個(gè)攝像頭拍到的不同角度的照片,大腦會(huì)誤以為是雙眼直接看到的實(shí)際物體,于是就能呈現(xiàn)模擬真實(shí)三維的視覺效果.3D手機(jī)的攝像頭鏡頭相當(dāng)于一個(gè)
透鏡,攝像頭靠近物體時(shí),像會(huì)
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”),這種透鏡還可以制作
老花鏡
老花鏡
(填“平面鏡”、“老花鏡”或“近視鏡”).
分析:(1)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用進(jìn)行分析:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大.
解答:解:攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,根據(jù)物距越大,所成的像越小.可知攝像頭靠近物體時(shí),像會(huì)變大,
物體到凸透鏡的距離小于1倍焦距時(shí),成正立、放大的虛像,老花鏡就是利用了此原理.
故答案為:凸;變大;老花鏡.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清物距像距之間的關(guān)系.知道成實(shí)像時(shí),物距越大,像越小,像距也越。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?浠水縣模擬)將一個(gè)物體豎直向上拋出去,當(dāng)它上升到最高點(diǎn)時(shí),如果受到的力全部消失,下列猜想正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?浠水縣模擬)如圖甲某型號(hào)冷熱飲水機(jī)的制冷、制熱開關(guān),飲水機(jī)里面的壓縮機(jī)可以對(duì)水制冷,電熱管R可以對(duì)水加熱.夏天,閉合制冷開關(guān)S1,壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),水變涼;冬天,閉合制熱開關(guān)S2,電熱管通電對(duì)水加熱.圖中符合要求的電路圖是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?浠水縣模擬)校車安全備受社會(huì)關(guān)注,國家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》.目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖所示是結(jié)合《校車安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖.配安全帶是為了
防止剎車時(shí)由于慣性造成的傷害
防止剎車時(shí)由于慣性造成的傷害
,更換輪胎是為了
增大摩擦
增大摩擦
,限制車高是為了
降低重心,增加校車穩(wěn)定性
降低重心,增加校車穩(wěn)定性

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?浠水縣模擬)如圖甲所示,刻度尺的分度值為
1mm
1mm
,圓筒的直徑d 為
1.20
1.20
cm;圖乙所示秒表示數(shù)為
3′38″
3′38″

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?浠水縣模擬)小明利用天平、水和一個(gè)燒杯,測(cè)出了一小塊不規(guī)則石塊的密度.

(1)請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整.
①把托盤天平放在水平臺(tái)上,將標(biāo)尺上的游碼移到
零刻度線
零刻度線
處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平橫梁平衡.
②用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平橫梁平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為
52
52
 g.
③如圖乙所示:
A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B、取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C、往燒杯中加水,直到
水面與標(biāo)記相平
水面與標(biāo)記相平
,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g.
④小石塊的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3
(2)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià):實(shí)驗(yàn)步驟有什么缺陷?對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么影響?

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同步練習(xí)冊(cè)答案