【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗中,某同學(xué)制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。

(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加,說明電流越_____,電磁鐵磁性越強。

(2)根據(jù)圖示情況可知,________的磁性強,說明電流一定時,___________,電磁鐵磁性越強。

(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的_______極。

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________________。

【答案】 線圈匝數(shù)越多 5 同名磁極相互排斥

【解析】1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,滑動變阻器連入電路的電阻減小,通過的電流變大,所以電磁鐵甲、乙的磁性增強,吸引大頭針的個數(shù)增加;說明電流越大,電磁鐵的磁性越強;

2)根據(jù)圖示的情境可知,電磁鐵甲吸引的大頭針數(shù)目多,說明甲的磁性強;兩電磁鐵串聯(lián),電流相同,所以得出的結(jié)論是:電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;

3)乙螺線管中的電流是從上邊導(dǎo)線流入的,用右手握住螺線管,四指的方向和電流方向相同,那么,大拇指所指的下端為N極,所以上端為S極;

4)大頭針被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1和S3,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A。

(1)求燈泡正常發(fā)光時,1min內(nèi)燈泡消耗的電能。

(2)求定值電阻R的阻值。

(3)斷開開關(guān)S1和S3,閉合S2,改變電源電壓,使燈泡仍正常發(fā)光,求電路的總功率。

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【題目】近幾年環(huán)保低碳風(fēng)勁吹,混合動力汽車已成為眾車展上的“?汀。2016年3月,我國自行研制的一款混合動力汽車也在北京車展上展出。混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機并不工作,動力電池通過驅(qū)動電機向車輪輸送能量;當(dāng)高速行駛或動力電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,也可以同時給動力電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時,內(nèi)燃機和動力電池還可以同時向車輪輸送能量。

(1)該混合動力汽車啟動時,若驅(qū)動電機兩端電壓為250V,通過的電流為80A,則驅(qū)動電機的電功率為多大?

(2)該混合動力汽車所用的磷酸鐵鋰動力電池可儲存的最大電能為2.88×107J,若充電電壓為320V,充電電流為50A,則對動力電池充電的時間最長為多少?(充電時無能量損耗)

(3)該混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內(nèi)燃機消耗了汽油1.2kg,假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)換為牽引力做功和給動力電池充電,其中動力電池儲存的電能增加了7.2×106J,試求汽車受到的阻力是多大?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)

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【題目】在海面上有一只艦船,上面有一臺超聲測位儀,為了測出海底有多深,在水面豎直向下發(fā)一超聲波,經(jīng)過4s接收到反射波,超聲波在水中傳播速度為1500m/s,問:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么?
(2)海洋的深度是多少?

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【題目】下列估測中,最接近生活實際的是( )

A. 醬油瓶子的容積約為5ml

B. 日光燈的額定電壓為40V

C. 普通飯碗的質(zhì)量約為2kg

D. 房間的門高約2m

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【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為(
A.12.45cm
B.12.34cm
C.12.35cm
D.12.36cm

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【題目】如圖所示,敲擊右邊的音叉,觀察到泡沫塑料球被彈開,這一現(xiàn)象不能說明(
A.發(fā)聲的物體都在振動
B.聲音能夠傳遞能量
C.聲音能夠傳遞信息
D.空氣能夠傳聲

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【題目】夏天開著空調(diào)的公交汽車和寒冷冬天的公交汽車車窗上都會出現(xiàn)水珠,下面關(guān)于水珠在車窗上的位置的判斷正確的是 ( )

A. 夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面 B. 夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面

C. 都在內(nèi)表面 D. 都在外表面

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【題目】小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三種裝置來探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”:
(1)實驗室常溫度計是利用液體的性質(zhì)制成的;
(2)該實驗應(yīng)選用(填“大冰塊”或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;
(3)有同學(xué)認為用甲裝置比乙裝置冰熔化的快,你認為哪個更合理,為什么?
(4)有同學(xué)認為丙未用酒精燈加熱,冰也熔化了,于是他認為冰熔化不需要吸收熱量,你認為他的想法正確嗎?

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