遵義市正在加快水利設(shè)施建設(shè)，計劃建成中橋水庫；實施新橋、大沙河等5座水庫下閘蓄水；加快麻溝、大沙壩等15座水庫和建設(shè)；實施23項中小河流治理工程，使全市的水資源得到有效的利用和保護。修建水庫蓄水不僅能使生產(chǎn)生活用水得到保障，還能起到調(diào)節(jié)氣溫的作用，這是由于水在蒸發(fā)時要    熱量，且水的比熱容較    的緣故。
吸收；大。

試題分析：修建水庫蓄水不僅能使生產(chǎn)生活用水得到保障，還能起到調(diào)節(jié)氣溫的作用，這是由于水在蒸發(fā)時要吸收熱量，且水的比熱容較大，吸收或放出相同的熱量時，溫度變化較小。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩容器中盛有質(zhì)量相同的水，將他們放在同一地方，經(jīng)過相同的時間，剩下水的質(zhì)量（　�。�
A．甲多B．乙多C．一樣多D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

細心的小賀發(fā)現(xiàn)清晨的賀江江面上常出現(xiàn)一層薄霧，這是由于江水（　　）
A．經(jīng)過蒸發(fā)形成的水蒸氣B．先汽化后凝華　C．先蒸發(fā)后凝固D．先蒸發(fā)后液化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“觀察水沸騰”的實驗時，

(1)小全同學用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是                     
(2)B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙。如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖像可知：當時的大氣壓       (選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的       不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小芳同學用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。
（1）在圖甲中，溫度計的使用方法存在的錯誤之處是                     。
（2）小芳同學在水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨加熱時間而變化的圖像，如圖乙所示。從圖乙中可以看出水的沸點是     ℃。
(3）從乙圖中還可看出，水在沸騰過程中不斷        （選填“吸收”或“放出”）熱量且溫度保持不變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

干旱的沙漠中，甲殼蟲掌握了一種獨特的獲取水的方法。日落以后的幾個小時, 甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下，它們將頭插進沙里，然后背朝著晚風吹來的方向，水珠就會在甲殼蟲背上形成（如右圖所示），當水珠越聚越多時，這些水珠就會沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種？
A．熔化B．液化C．汽化D．凝華

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是（　�。�
風吹過，人便感到?jīng)鏊饕且驗榱鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱恼舭l(fā)
吃冰棒感覺涼爽，是因為升華要吸熱
物體的溫度高，是因為它具有較多的熱量
運載火箭的燃料采用液氫，是因為液氫的比熱容大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退燒貼中的水分通過         （填物態(tài)變化名稱）吸收體表熱量，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這是           現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活處處有物理，留心觀察皆學問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是         （   ）       
A．彩色電視機畫面的顏色是由紅、黃、藍三種色光合成的
B．指南針靜止時其中一端始終指南，其含義是這一端始終指向地磁場的南極
C．手相互摩擦發(fā)熱，是靠做功來改變內(nèi)能的
D．初春季節(jié)，在家里衛(wèi)生間洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

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