在物理學(xué)中,用表示電流的方向垂直于紙面向里,⊙表示電流的方向垂直于紙面向外.如圖所示,圖表示直導(dǎo)體在磁場中受到一個(gè)既跟電流方向垂直,又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場力F,選項(xiàng)的四種情況中,通電導(dǎo)體b受到的磁場力方向水平向左的是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)
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由圖可看出,在用左手定則判定時(shí),可以讓磁感線穿過掌心,四指指向電流方向,大拇指指向力的方向.
則可以判出:A中力向下,B中力向右,C中力向左,D中力向右.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)模擬)某物理探究小組學(xué)習(xí)關(guān)于比熱容的知識后,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),提出了疑問:質(zhì)量相同的不同液體沸騰變?yōu)闅怏w時(shí)吸收的熱量是否相同呢?
(1)通過查找資料,他們知道為了表示液體的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了汽化熱這個(gè)物理量.仿照比熱容的定義,可知:
單位質(zhì)量的某種液體
單位質(zhì)量的某種液體
在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰汽化成同溫度的氣體時(shí)
吸收的熱量
吸收的熱量
,叫做這種液體的汽化熱.用字母L表示.其定義式為
L=
Q
m
L=
Q
m

(2)通常情況下,同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的.他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,可以用來測定100℃時(shí)水的汽化熱.該裝置的測量原理是:用電壓可調(diào)的電加熱器使玻璃容器內(nèi)的水沸騰,用電子天平分別測量沸騰一段時(shí)間前后水的質(zhì)量,同時(shí)測量所用的時(shí)間及在該段時(shí)間內(nèi)電加熱器的電壓和電流,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)和能量守恒關(guān)系即可求出水的汽化熱L.
由于這個(gè)裝置工作時(shí)的散熱損失是不可忽略的,該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測量了兩組數(shù)據(jù),如下表所示:
電壓/V 電流/A 時(shí)間/s 水的初質(zhì)量/g 水的末質(zhì)量/g
第一組 20 1 300 70 68
第二組 40 2 300 70 60
①試簡單說明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),求水的汽化熱L.
③針對此實(shí)驗(yàn)提出一些減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一切導(dǎo)體都有
阻礙電流
阻礙電流
的性質(zhì),這種性質(zhì)叫電阻.在物理學(xué)中用加在導(dǎo)體兩端的
電壓
電壓
與通過導(dǎo)體中的
電流
電流
的比值來表示導(dǎo)體的電阻,所以導(dǎo)體的電阻值可以用公式
R=
U
I
R=
U
I
進(jìn)行計(jì)算.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?天津模擬)用如圖所示的電路圖可以測定未知電阻Rx的阻值.已知電源電壓恒定,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接a時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)S接b時(shí),調(diào)節(jié)電路中電阻箱R的旋盤,直到電流表示數(shù)又為0.3A為止,讀取電阻箱的電阻值為60Ω.由此可知,Rx的阻值為
60
60
Ω.這種研究問題的方法稱為等效替代法,物理學(xué)中常用此方法研究問題,下列實(shí)例中采用此方法研究的是
A
A
.(填序號)
A.在研究串、并聯(lián)電路電阻時(shí)引入了等效電阻;
B.在研究電流時(shí)用水流作為類比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如果你家里買回電冰箱,在選用插座時(shí),應(yīng)選用如圖1中的
三孔
三孔
插座.
(2)光敏電阻的電阻值能隨著光照強(qiáng)度的變化而改變.物理學(xué)上用“光強(qiáng)”來表示光的強(qiáng)弱.光照越強(qiáng),光強(qiáng)越大.光強(qiáng)用符號E表示,在國際上用cd作單位.小明在實(shí)驗(yàn)中測得光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)E的變化圖象見圖2.據(jù)此回答:
①光敏電阻所用的材料應(yīng)為
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
(“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”)做成的.
②從圖中可知,光強(qiáng)越強(qiáng),這種光敏電阻的阻值
減小
減小
(“增大”、“減少”或“不變”).
③制作光敏電阻的材料在生產(chǎn)上、生活中得到廣泛的應(yīng)用,請你舉一個(gè)例子:
電視機(jī)
電視機(jī)

(3)如圖3所示,是小明在進(jìn)行伏安法測小燈泡的電阻時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出的圖象.用來做實(shí)驗(yàn)的燈泡的額定電壓是2.5V.分析圖象,小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓與流過燈泡的電流并不成正比,原因是
燈絲電阻受溫度的影響
燈絲電阻受溫度的影響
.從圖中發(fā)現(xiàn),燈泡燈絲的電阻變化特點(diǎn)是
溫度越高,電阻越大
溫度越高,電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
(1)1820年,丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí),它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
.由此說明了
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
,在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
(2)請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、乙磁鐵的N、S極.
(3)電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件.如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊
A
A
時(shí),
燈亮;水位到達(dá)金屬塊
A
A
時(shí),電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點(diǎn)接觸,
燈亮,表示水位過高.

(4)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考法
逆向思考法
法.英國物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),將
機(jī)械能
機(jī)械能
能轉(zhuǎn)化成
能,開辟了電氣化的時(shí)代.
(5)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路.
A、讓導(dǎo)線在
磁場中
磁場中
中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
B、小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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