下列四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　　）
A、安全錘的錘頭做成尖形B、盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成C、書包上配有寬寬的背帶D、飲料管的一端剪成斜口
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等B、三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓力不相等C、如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D、如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑸细?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　　）
A、
載重汽車安裝了很多車輪		B、
鐵軌鋪在枕木上		C、
吸管的一端剪成斜口		D、
圖釘帽的面積做得較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A、推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利B、鐵軌下面鋪枕木C、破窗錘的敲擊端做成錐狀D、圖釘尖做得很細(xì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作為第一次踏上月球的“中國(guó)制造”月球車“玉兔”，在月球上的每一步都創(chuàng)造著中國(guó)航天的新歷史．如圖所示是月球車“玉兔”樣機(jī)展示，下面說(shuō)法正確的是（　　）
A、“玉兔”的輪子較多是為了減小對(duì)月球表面的壓力B、由于月球上晝夜溫差高達(dá)330℃，所以“玉兔”的零件應(yīng)使用熱脹冷縮較微弱的材料制作C、“玉兔”安裝有探測(cè)器，利用電磁波和超聲波進(jìn)行探測(cè)，在月球上遇到障礙時(shí)會(huì)發(fā)出預(yù)警D、“玉兔”兩側(cè)展開的光電設(shè)備可以將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，供月球車行走

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)的生活實(shí)例與其所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理B、人將新鮮空氣吸入肺里，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C、修盤山公路，利用了斜面越長(zhǎng)越省力的道理D、制造形狀上下不對(duì)稱的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的體重是480N，他每只腳與地面的接觸面積為160cm2．這個(gè)同學(xué)站立在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為（　�。�
A、1.5×104PaB、3.0×104PaC、3.0×102PaD、1.5×102Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

你聽說(shuō)過(guò)“木桶效應(yīng)”嗎？它是由如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應(yīng)”．那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于（　�。�
A、木桶的輕重B、B木桶的直徑大小C、木桶最短的一塊木板的長(zhǎng)度D、木桶最長(zhǎng)的一塊木板的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某課外興趣小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中研究了簡(jiǎn)易密度計(jì)的制作．他們?nèi)∫桓嬃衔埽瑢⒁恍┿~絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來(lái)，使其能豎直漂浮在液體中．
（1）將吸管豎直漂浮在密度為1.0×103kg/m3水中，在吸管上水面到達(dá)的位置標(biāo)出密度刻度，測(cè)出吸管浸入水中的深度為8cm．若吸管豎直漂浮在某種液體中，測(cè)出吸管浸入液體中的深度為10cm，則此種液體的密度為
 
kg/m3．若吸管豎直漂浮在密度為1.2×103kg/m3的鹽水中，則吸管浸入鹽水中的深度為
 
cm．
（2）根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，將上端刻度與下端刻度進(jìn)行比較，得到刻度線的兩個(gè)特點(diǎn)是：上端刻度小、下端刻度大和
 

（3）要使密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，以使測(cè)量結(jié)果更精確，可適當(dāng)
 
配重．（選填“增大”或“減小”）

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