當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤滑劑，則摩擦力比不涂潤滑劑時(shí)有什么變化呢？
（1）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，主要步驟是：
A．用彈簧測力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1；
B．在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2；
（2）若F1＞F2，則說明了做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會(huì)
減小
減小
 （填“增大”“減小”或“不變”）．請(qǐng)你舉出一個(gè)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這個(gè)結(jié)論的實(shí)例：
在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺輕松一些
在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺輕松一些
．
分析：（1）物體在平衡力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，二力平衡時(shí)，摩擦力等于拉力．
（2）減小摩擦力的方法：第一，減小壓力；第二，減小接觸面粗糙程度；第三，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，第四，使接觸面彼此分開．
解答：解：（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，木塊在彈簧測力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，其所受拉力與摩擦力是平衡力．
（2）當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤滑劑后，摩擦力比不涂潤滑劑時(shí)減�。缃o生銹的鎖滴潤滑油，鎖就好開了；在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺輕松一些．
故答案：（1）勻速；（2）變��；在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺輕松一些．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道綜合題，考查內(nèi)容有：摩擦力表示方法、怎樣減小摩擦力，注重了物理知識(shí)和生活的聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

28、探究實(shí)驗(yàn)回顧：
（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力作用下做
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是平衡力．

（2）比較
甲乙
兩圖中的彈簧測力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤滑劑后，摩擦力比不涂潤滑劑時(shí)有什么變化呢？
用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，主要步驟是：
A．用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1；
B．在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2；
C．若F1＞F2，則說明了做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會(huì)
減小
．請(qǐng)你舉出一個(gè)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實(shí)例
自行車輪軸加潤滑油
；
假如我們的生活中沒有了摩擦，將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你寫出一個(gè)合理的情景：
行使的汽車無法停下；人無法行走（其他合理也可）等
．
（4）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度
相同
．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?仙桃）當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤滑劑后，摩擦力比不涂潤滑劑時(shí)有什么變化呢？
（1）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，主要步驟是：
A．用彈簧測力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1；
B．在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2；
（2）若F1＞F2，則說明了做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會(huì)
變小
變小
．請(qǐng)你舉出一個(gè)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實(shí)例
在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺輕松一些
在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺輕松一些
；
（3）假如我們的生活中沒有了摩擦，將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你寫出一個(gè)合理的情景：
固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地上
固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地上
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?德惠市三模）當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂 水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤滑劑后，摩擦力比不涂潤滑劑時(shí)有什么變化呢？為此，小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：
（1）用彈簧測力計(jì)沿水平方向
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1；
（2）在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2；
（3）測量后發(fā)現(xiàn)F1＞F2，則說明接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會(huì)
減小
減小
．
（4）小華設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．將放在長木板上的木塊用一端固定的彈簧測力計(jì)水平拉住，長木板通過細(xì)繩繞過定滑輪系在砂桶上．向砂桶內(nèi)裝砂，使長木板勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長木板之間的摩擦力
等于
等于
彈簧測力計(jì)的示數(shù)．（選填“大于”“小于”或“等于”）
（5）向砂桶內(nèi)加砂，使長木板加速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長木板之間的摩擦力
等于
等于
彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（6）請(qǐng)你對(duì)小明和小華的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行評(píng)估，
小華
小華
的實(shí)驗(yàn)裝置更有利于正確結(jié)論的得出，原因是
小華的實(shí)驗(yàn)不必控制長木板進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)
小華的實(shí)驗(yàn)不必控制長木板進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源：2012年蘇教版初中物理八年級(jí)下8.3摩擦力練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤滑劑，則摩擦力比不涂潤滑劑時(shí)有什么變化呢?

 (1)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，主要步驟是：

A．用彈簧測力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊，使它沿長木板滑動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1；

B．在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2．

(2)若F1＞F2，則說明了做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會(huì)_______(填“增大”“減小”或“不變”)．請(qǐng)你舉出一個(gè)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實(shí)例：____________________．

 

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