【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm |
1 | 40 | 13.3 |
2 | 30 | 15 |
3 | 20 | 20 |
4 | 15 | 30 |
5 | 10 | 光屏上沒(méi)有像 |
6 | 8 | 光屏上沒(méi)有像 |
(1)如圖甲,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至_____。
(2)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表中所示。
(3)由表可知,此凸透鏡的焦距為_____cm;成實(shí)像時(shí),物距增大,像距_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)凸透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
(5)如圖丙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向眼鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。
【答案】同一高度 10 減小 B 遠(yuǎn)視
【解析】
(1)[1]燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,是為了使像成在光屏的中央;
(3)[2] 從表中數(shù)據(jù)可以看出,物距逐漸縮小,像距逐漸變大,當(dāng)物距為10cm時(shí),光屏上恰好不成像,即從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行射出,不能成像,所以焦距為10cm;
[3]凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,則像距減。
(4)[4] 如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)凸透鏡至 16cm 刻度線處,此時(shí)物距小于焦距,成正立、放大的虛像,故應(yīng)在B處觀察;
(5)[5] 將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,結(jié)果,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說(shuō)明提前成像了,故放置的是使光線會(huì)聚的凸透鏡,這種眼鏡是用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼的。該眼鏡是遠(yuǎn)視鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某四沖程汽油機(jī)做功沖程的示意圖,活塞的橫截面積是35cm2.做功沖程中,燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)是1.0×106Pa,活塞移動(dòng)的距離是60mm,所用時(shí)間是0.015s.試求:
(1)做功沖程中,燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力是多少?
(2)做功沖程中,平均壓力做功的功率是多少?
(3)設(shè)做功沖程汽油完全燃燒,放出的熱量是840J,則該汽油機(jī)的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí),電子時(shí)鐘所顯示的三個(gè)不同的時(shí)刻,則:
(1)斜面上的刻度尺的分度值為_______cm;
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是_________;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)__________(選填“大”或“小”)一些;
(4)由圖可知:小車在AB兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s。小車由A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中是做_________(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌太陽(yáng)能熱水器的容積為100L,其裝滿水后在太陽(yáng)光的照射下水溫從30℃升高到50℃,不計(jì)熱量的損失.
(1)求熱水器中的水吸收的熱量.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)要完全燃燒多少體積的煤氣可以產(chǎn)生相同的熱量?[煤氣的熱值q=4.0×107J/m3]
(3)談?wù)勌?yáng)能與煤氣相比有什么優(yōu)缺點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中折射光線是______(用字母表示),反射角等于________,空氣在界面的________側(cè).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究做功與內(nèi)能的改變的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,用塞子把瓶口塞緊,并用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí),瓶塞會(huì)從瓶口跳出來(lái)。
(1)在這一實(shí)驗(yàn)中,你應(yīng)該注意觀察的是____。
A.打氣的過(guò)程
B.打氣的過(guò)程中瓶?jī)?nèi)的情況
C.瓶塞跳起的高度
D.瓶塞跳起的瞬間,瓶?jī)?nèi)發(fā)生的現(xiàn)象
(2)玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水的目的是什么?______________________________________________________________________________。
(3)在你認(rèn)為應(yīng)該觀察的一項(xiàng)中,你所觀察到的現(xiàn)象是什么?_______________________。這一現(xiàn)象所能說(shuō)明的問(wèn)題是什么?_______________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電表的示數(shù)均不為零;斷開開關(guān)S,僅將電阻R2更換為電阻R4,再閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)變化了0.2A,電壓表V1的示數(shù)變化了12V,電壓表V2的示數(shù)變化了6V。已知R2>R4,則在將R2更換為R4后,電阻R3消耗的電功率的增加值
A. 等于2.4W B. 大于2.4W
C. 小于2.4W D. 以上情況均有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系:在兩個(gè)相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。
(1)通電一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大,表明其它條件相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多。
(2)本試驗(yàn)使用了控制變量的科學(xué)方法:通過(guò)兩金屬絲串聯(lián)的方式,控制 和 相同;還使用了轉(zhuǎn)換的科學(xué)方法:把導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)換為 。為了保證這種轉(zhuǎn)換的科學(xué)性,實(shí)驗(yàn)中采取的措施是 。
(3)小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,則他應(yīng)將其中一個(gè)燒瓶中的煤油換成 相同的水,將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的 相等的鎳鉻合金絲,并將兩個(gè)燒瓶中的金屬絲做絕緣處理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:
(1)圖中反射角是_____度。
(2)將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度,在B板上不能看到反射光,說(shuō)明了_____。
(3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會(huì)_____(選填“變大”或“變小”)。
(4)一束光沿EO射到鏡面,在紙板上會(huì)看到反射光OF,若沿著FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此現(xiàn)象說(shuō)明 _____
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