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小明將一段鐵絲放在火上燒一會兒，感到鐵絲燙手；然后拿另一段鐵絲反復彎折多次，也感到彎折處燙手．造成鐵絲燙手的原因，前者是___________，后者是______________。


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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


體積為米的金屬塊浸沒在水面下0. 1米處中．求：

（1）水面下0. 1米處，水產生的壓強；

（2）該金屬塊所受到水的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，在研究電流、電壓和電阻關系時，若只改變滑動變阻器的阻值， 可以探究“電流與      ”的關系；也可用于伏安法測電阻，實驗中，汪洋同學觀察到兩個電表的示數如圖所示，則定值電阻R的阻值為         。

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小明利用電能表測量某一家用電器的電功率．當電路中只有這一個用電器連續(xù)工作時，測得在1h內消耗的電能為0.8kW·h，那么這一個用電器可能是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小。將二氧化錫傳感器接入如右圖所示的電路中，則當二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時，電壓表示數U與電流表示數I發(fā)生變化，其中正確的是

A．U變大，I變大              B．U變小，I變小

C．U變小，I變大              D．U變大，I變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，R1∶R2＝2：3，則通過R1和R2的電流之比為________，相同時間內電流通過R1和R2做的功之比為______，電壓表V1和V2的示數之比為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據圖中各圖所提供的信息，回答下列問題：

⑴圖A實驗的目的是： ；

⑵圖B的實驗表明： ；

⑶圖C的實驗中某同學在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是_______________________。

⑷圖D的實驗可以探究研究電流做功與__________的關系,實驗中根據______________________來比較相同時間內電流做功的多少，由此實驗現象可得的結論是：______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學校運動會的鉛球比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，這是因為若不拉直，測量成績就比真實成績

A.偏小       B.偏大        C.無影響       D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直，則鉛筆與鏡面間的夾角為 （   ）

A．30°

B．45°

C．60°

D．90°

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