小明同學(xué)利用小桌、砝碼、細(xì)沙等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察
沙子的凹陷程度
沙子的凹陷程度
來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是
在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯
在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖
乙丙
乙丙
所示實(shí)驗(yàn).
分析:(1)壓力作用效果用物體形變大小來反映.
(2)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越顯著;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).探究壓力作用效果跟受力面積關(guān)系時(shí),控制壓力大小不變;探究壓力作用效果跟壓力大小關(guān)系時(shí),控制受力面積不變.
解答:解:(1)壓力的作用效果用沙子的凹陷程度來反映,沙子凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯.
(2)甲乙兩圖,受力面積相同,壓力增大時(shí),沙子凹陷程度越大,所以在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,要控制壓力大小不變,改變受力面積的大小,所以采用乙丙兩次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)沙子的凹陷程度;(2)在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;(3)乙丙.
點(diǎn)評:掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料,探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較
泡沫塑料的形變程度
泡沫塑料的形變程度
來確定的.
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較乙圖和
圖所示實(shí)驗(yàn),說明:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)由乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)利用小桌、砝碼、細(xì)沙等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是______.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市鐵路中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)利用小桌、砝碼、細(xì)沙等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是______.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市沂南縣八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)利用小桌、砝碼、細(xì)沙等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是______.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn).

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