為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某小組同學(xué)利用物體甲、重物乙、彈簧測(cè)力計(jì)、水平放置的木板和玻璃板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他們通過在物體甲的上方放置重物乙來改變甲對(duì)水平面的壓力,并始終用同一彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),研究過程如圖

(a)、(b)、(c)和(d)所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中物體甲、重物乙和測(cè)力計(jì)示數(shù)的情況,然后歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(a)與(b)或(c)與(d)中測(cè)力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:當(dāng)接觸面相同時(shí),
物體對(duì)接觸面的壓力越大
物體對(duì)接觸面的壓力越大
,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)分析比較圖(a)與(c)或(b)與(d)中測(cè)力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力一定時(shí),
接觸面越光滑
接觸面越光滑
,滑動(dòng)摩擦力越。
(3)綜合分析實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論為
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
分析:(1)圖(a)與(b)或(c)與(d)中都是接觸面相同,壓力不同,測(cè)力計(jì)示數(shù)不同;
(2)圖(a)與(c)或(b)與(d)中都是壓力相同,接觸面不同,測(cè)力計(jì)示數(shù)不同.依據(jù)控制變量法的要求,可結(jié)合圖所的變化進(jìn)行分析,得出相應(yīng)的結(jié)論;
(3)綜合(1)(2)的結(jié)論,得出影響摩擦力大小的因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.
解答:解:
(1)分析比較圖(a)與(b)或(c)與(d)可以得出:當(dāng)接觸面相同時(shí),物體對(duì)接觸面的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)分析比較圖(a)與(c)或(b)與(d)可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越。
(3)由(1)、(2)知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
故答案為:
(1)物體對(duì)接觸面的壓力越大;
(2)接觸面越光滑;
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究中的運(yùn)用,明確變量和控制量是此類問題的解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)圖操作,其中操作的錯(cuò)誤是會(huì)使拉力和
滑動(dòng)摩擦
滑動(dòng)摩擦
力不是一對(duì)平衡力.糾正錯(cuò)誤后,小芳又找來一個(gè)重砝碼,按照正確的實(shí)驗(yàn)方法得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊的放置
方式
木塊的
運(yùn)動(dòng)速度
彈簧秤
讀數(shù)/N
1 平放 υ 1.8
2 平放 1.5υ 1.8
3 側(cè)放 υ 1.8
4 平放在上面加重砝碼 υ 3.6
(1)由第1和第2次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度
無關(guān)
無關(guān)
;
(2)由第1和第3次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與
接觸面積大小
接觸面積大小
無關(guān);
(3)利用第1和第4次實(shí)驗(yàn),是為了研究摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
是否有關(guān).

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