【題目】在如圖所示的三個實例中,應(yīng)用連通器原理的是圖;應(yīng)用阿基米德原理的是圖;應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是圖 .
【答案】丙;乙;甲
【解析】解:(1)茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器;根據(jù)連通器的特點可知,當(dāng)水不流動時,兩端的水面總是相平的,即在一條水平線上,即應(yīng)用連通器原理的是圖中的丙;(2)液體密度計是應(yīng)用阿基米德原理制成的,所以應(yīng)用阿基米德原理的是圖乙.(3)把吸盤緊壓在光滑的墻上,把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上,在鉤上可以掛衣服,故應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是圖甲.所以答案是:丙;乙;甲.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用連通器原理和阿基米德原理的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握連通器:1、是指上部開口,底部連通的容器.2、連通器至少有兩個開口,只有一個開口的容器不是連通器.連通器的原理: 如果連通器中只裝有一種液體,那么液面靜止時連通器中液面總保持相平.連通器中各容器液面相平的條件是:(1)連通器中只有一種液體,(2)液體靜止;阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用最大刻度值為2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進(jìn)行測量,實驗步驟如下:
a.先將活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為5.5N;
c.測出注射器全部刻度的長度為5cm;
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的測量工具有和 .
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強(qiáng)是Pa.
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大,對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;原因①會使測量值;原因②會使測量值(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個足球運(yùn)動員用100N的力踢一個重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動了30m.在球滾動的過程中,運(yùn)動員對足球做的功為
A. 3000J B. 500J C. 150J D. 0J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在表面涂蠟的細(xì)木棒末端繞上適量的金屬絲,把它分別放到甲、乙、丙三種不同的液體里,如圖所示,則( )
A.木棒在甲液體里受的浮力最大
B.木棒在乙液體里受的浮力最大
C.丙液體的密度最大
D.甲液體的密度最小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·郴州卷】小明在做測量小燈泡的電阻實驗中,電路圖如圖所示。小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,電源電壓為6V。
(1)小明連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的強(qiáng)光,并很快熄滅,則原因可能是( )
A.電流表短路
B.小燈泡短路
C.滑動變阻器接入電路的阻值過小
D.電壓表斷路
(2)解決問題后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,讓電壓表示數(shù)逐漸變大,燈泡逐漸變亮,燈絲溫度不斷升高,測量數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓(V) | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 |
電流(A) | 0.33 | 0.34 | 0.35 | 0.40 |
電阻(Q) | 6.1 | 7.4 | 8.6 |
表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為 ,小燈泡正常發(fā)光的功率是 W。
(3)分析上表數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻與燈絲的溫度有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·龍東卷】如圖所示為一種人體秤的工作原理示意圖,電源電壓恒定不變。體重顯示表是由電流表改裝而成,定值電阻R0起保護(hù)電路作用,其電阻值為10Ω。在人體秤上不施加力時滑片P在電阻R的最上端,施加的力最大時滑片P移至電阻R的最下端。該人體秤測量范圍0~100kg,電路中電流變化范圍0.1~0.6A,則電源電壓為_______V,滑動變阻器的最大值為_______Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用兩圖;實驗中應(yīng)保證相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小,這種物理研究方 法的是法.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球?qū)⒆?/span>運(yùn)動.
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