小華在學(xué)習(xí)了“聲是什么”以后，總結(jié)出以下四點，其中你認為錯誤的是  （     ）
A．聲音是靠物體的振動產(chǎn)生B．聲音以波的形式傳播
C．聲音在真空中傳播的速度最大D．聲具有能量
C

試題分析：要解答本題需掌握：聲音產(chǎn)生的條件，以及聲音傳播的速度與溫度和壓強有關(guān)。聲音是由振動產(chǎn)生的，聲音以波的形式向前傳播，聲音也具有能量，聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度跟溫度和壓強有關(guān)。
A.聲音是靠物體的振動產(chǎn)生 不合題意；         
B.聲音以波的形式傳播 不合題意；
C.聲音在真空中傳播的速度最大  符合題意；    
D.聲具有能量  不合題意；
故選C。
點評：本題主要考查學(xué)生對：聲音的產(chǎn)生和傳播的了解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

頻率為30000Hz的超聲波與頻率為200Hz的可聽聲同時在空氣中傳播，它們的速度_______（相同/不同）；先看到閃電后聽到雷聲，是因為光速比聲速      （快/慢）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是（     ）
A．太空中噪聲太大B．太空是真空，不能傳聲
C．用通訊設(shè)備對話更方便D．聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平像蜂窩似的，這是為了
A．吸收聲波，減小嘈雜的回聲B．易于反射聲波，增大聲音
C．提高聲音的音調(diào)D．裝飾、美觀

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明將手機懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶內(nèi)的手機。手機      （能/不能）收到呼叫信號，這說明                          ；你        （能/不能）聽到瓶內(nèi)手機的聲音，這說明                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事例能夠說明聲音產(chǎn)生條件的是（ ）
A．漁民利用聲吶探測魚群
B．電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的
C．風(fēng)吹樹葉能看到樹葉搖擺，同時聽樹葉沙沙響
D．雷雨天時，先看到閃電后聽見雷聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“震耳欲聾”反映了聲音的_____很大；“聲音刺耳”反映了聲音的______很高；宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因為_________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強買了個MP5，開機后小喇叭里響起了動聽的歌聲，他說：“是周杰倫在演唱．”他的判斷是根據(jù)聲音的      不同；接著他又調(diào)節(jié)了音量按鈕，這是為了改變聲音的  ；小明又利用MP5的錄音功能錄了一段自己的講話聲，可是播放時聽起來他感覺不像自己的聲音，這是因為小明聽MP5播放的聲音主要是通過        （選填“氣體”或“固體”）傳播，而自己聽自己講話的聲音，主要是通過         （選填“氣體”或“固體”）傳播．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的敲擊后，大鐘“余音為止”，其原因是
A.一定是大鐘的回聲
B有余音說明大鐘仍然在振動
C是因為人的聽覺發(fā)生了“延長”的緣故 
D大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

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