1．重力的方向是豎直向下的，工人根據(jù)這一現(xiàn)象制成的常用儀器是重錘線．

分析 重力的方向是豎直向下的，根據(jù)重力方向豎直向下，制成重錘線檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺是否水平等．

解答 解：重力的方向總是豎直向下的，根據(jù)重力方向豎直向下，制成重錘線檢查墻壁是否豎直．
故答案為：豎直向下；重錘線．

點評 本題考查了重力的方向總是豎直向下的及其利用，題目較為簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度，由圖甲和圖乙可知；巖石的體積是20cm3，該巖石的密度為3.57×103kg/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列事例中，力改變物體形狀的是（　�。�
A．橡皮泥被捏成不同形狀B．進站的火車慢慢停下來
C．鐵桶被錘子砸扁了D．堆滿積雪的松枝被壓彎

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．作圖題

（1）如圖1，物體A在光滑斜面上下滑，請作出物體A所受力的示意圖．
（2）如圖2，根據(jù)安全用電原則，將圖中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關(guān)同時控制兩燈，且能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．從歐姆定律可以推導(dǎo)出公式R=$\frac{U}{I}$．對導(dǎo)體電阻的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓增大時，導(dǎo)體的電阻增大
B．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電流增大時，導(dǎo)體的電阻減小
C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時，電阻也為零
D．電阻有導(dǎo)體本生的性質(zhì)決定，與電壓、電流無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于運動和力，下列說法正確的是（　　）
A．物體受到平衡力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體受到平衡力作用時，一定做勻速直線運動
C．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力
D．物體受到平衡力作用時，運動狀態(tài)一定不改變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．有兩只完全相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小豪利用氣味這種物質(zhì)的特殊性，采用聞得方法判斷出無氣味的是水，小珂想用實驗的方法，通過比較液體壓強的大小，利用物質(zhì)的另一個特性-密度來區(qū)分水和酒精．

（1）實驗前，小珂首先檢查實驗器材，在如圖（a）所示的檢查時，發(fā)現(xiàn)無論用手輕壓還是重壓U形管壓強計金屬盒的橡皮膜，U形管兩管邊水面的高度差幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況可能的原因是裝置密封性不好或漏氣．
（2）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小珂將金屬盒先后浸入到兩種液體中，進行了如圖（b）和（c）所示的實驗，他發(fā)現(xiàn)圖（c）中U形管兩管水面的高度差較大，于是認(rèn)為圖（c）燒杯中盛的是水，而“愛挑理”的小玉認(rèn)為小珂的實驗結(jié)果是不可靠的，小玉做出這樣判斷的理由是沒有控制深度相同．
（3）小珂在實驗時，把金屬盒放入液體中一定深度，根據(jù)U形管兩管水面的高度差，比較液體壓強的大小，下列探究實驗中的探究方法與此相同的是D．
A．探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，控制壓力大小保持不變
B．探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)時，比較木塊撞擊后運動的距離
C．觀察和探究各種光現(xiàn)象時，用光線形象的描述光的傳播路徑和方向
D．托里拆利實驗測量大氣壓時，根據(jù)汞柱產(chǎn)生的壓強判斷大氣壓大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某實驗小組在探究滑輪組機械效率時得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．
次數(shù)
物理量		123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η74%57%
（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用b圖做的實驗；
（2）第3次實驗滑輪組的機械效率為83.3%；
（3）根據(jù)1、2次實驗可知要提高滑輪組的機械效率，可以減小動滑輪重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后的示數(shù)變大，其原因是分子之間存在引力．

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同步練習(xí)冊答案