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【題目】關于速度下列說法中,正確的是【

A. 速度是表示物體通過路程長短的物理量 B. 速度是表示物體運動快慢的物理量

C. 速度是表示物體運動時間的物理量 D. 物體通過的路程越長,速度就越大

【答案】B

【解析】速度是表示物體運動快慢的物理量,速度越大,物體運動越快,速度越小,物體運動越慢;速度的大小取決于物體的路程與運動時間的比值,與物體的路程、與物體的運動時間無關,故ACD錯誤,B正確。

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的額定功率為2W,電阻R1的額定電壓為4V.當開關S1閉合、S2斷開時,R1恰好正常工作;當開關S1、S2都閉合后電流表的示數為 0.75A,求:
(1)當開關S1閉合、S2斷開時,電流表的示數;
(2)R2的阻值;
(3)開關S1、S2都閉合時,R2的實際功率.

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【題目】小海一家駕車來到城市公園賞花,剎車時汽車的動能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”),剎車片與車輪之間因為摩擦而發(fā)熱,這是通過_____方式改變了內能。

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【題目】一個體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上(圓柱體底面與水面平行),手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止狀態(tài),如圖所示.圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1,圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2,圓柱體受到的浮力為F浮,測力計的示數為F示,則下列表達式不正確的是( 。

A. F2=G+F1 B. F=ρ水gV

C. F=F2-F1 D. G=F+F2-F1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數據中和你現在所做試卷的寬度最接近的是(

A.15厘米B.27厘米C.40厘米D.60厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四個實例中,機械能正在增加的是(

A.蓄勢待發(fā)的火箭B.水平勻速飛行的飛機

C.加速上升的飛艇D.勻速下降的熱氣球

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學家通過大量實驗精確地確定了“電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間的關系”。首先確定這個“關系”的科學家是(

A.瓦特B.歐姆C.焦耳D.奧斯特

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【題目】關于物體的浮沉條件及應用實例下列分析合理的是(   )

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛入東海吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力,從而實現上浮和下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關,小紅同學提出了一些猜想,并對猜想進行驗證。

(1)下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想,題中已經寫出一個,請你幫小紅寫出另外兩個:

猜想A:液體的壓強可能與液體的_______有關;

猜想B:液體的壓強可能與液體的_______有關;

猜想C:液體的壓強可能與液體的_______有關;

(2)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作___________

(3)下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:

實驗1是想驗證______________相同時,液體的壓強與___________的關系;

實驗2是想驗證______________相同時,液體的壓強與___________的關系;

實驗3是想驗證______________相同時,液體向_____________的壓強都____________ 。

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