關(guān)于下列生活情境，說(shuō)法正確的是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第一章檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

小明讓一蝸牛沿刻度尺爬行。蝸牛由A位置爬行到B位置(如圖所示)，共用時(shí)5s，則蝸牛爬行的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：遼陽(yáng)市2018屆中考模擬測(cè)試卷（三）物理試卷 題型：單選題

完成交會(huì)對(duì)接后，宇航員在天宮一號(hào)和神舟十號(hào)飛船組合體工作生活12天．這期間他們要鍛煉身體，以下方式中有效的是

A. 引體向上

B. 做俯臥撐

C. 舉啞鈴

D. 原地蹬自行車

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（通用）習(xí)題：期末檢測(cè)題（一） 題型：作圖題

如圖，一束光從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出反射光線和折射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（通用）習(xí)題：期末檢測(cè)題（一） 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 稱量物體質(zhì)量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母

B. 用托盤天平不能直接測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量，因?yàn)橐幻洞箢^針的質(zhì)量大于天平的分度值

C. 同一物體，從地球拿到月球上時(shí)，質(zhì)量變小

D. 如圖表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，可知ρC＞ρB＞ρA

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（貴州專版）習(xí)題：第六章檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

用一輛卡車去裝運(yùn)一塊大理石材料，材料長(zhǎng)為2.5m，寬為1m，厚為1.2m，卡車自身質(zhì)量為8t。在過一座橋梁時(shí)，看到橋前標(biāo)志如圖所示。

(1)該標(biāo)志表示的含義是什么？

(2)通過計(jì)算說(shuō)明這輛卡車能否安全過橋。(設(shè)大理石的密度為2.7×103kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（貴州專版）習(xí)題：第六章檢測(cè)題 題型：填空題

某鋼制氧氣瓶中的氧氣被用去一部分后，瓶中氧氣的質(zhì)量將______，體積將______，密度將_________。(均選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省南昌市2017-2018學(xué)年初三年級(jí)模擬中考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明將天平放在水平臺(tái)面上， 如圖乙所示，他直接調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用此天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，再將牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________ g．請(qǐng)問小明測(cè)得的牛奶質(zhì)量________。（準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確）,然后將燒杯中的牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為 ________ cm3；

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為________ kg/m3 ， 用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏________。

（3）小明小組的同學(xué)小魏想用甲量筒測(cè)量他媽媽的一枚15g的金戒指的密度.你認(rèn)為他________（能/不能)測(cè)出 ,理由是________ 。（ρ金≈19×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

B. 只要物體振動(dòng)，我們就能聽見聲音

C. 物體的振動(dòng)一旦停止，發(fā)聲也隨之停止

D. 聲音在空氣中傳播最快

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