【題目】小明同學(xué)用硬紙板和大頭針制作底座，把兩縫衣針磁化后，穿過(guò)按扣的兩個(gè)孔，放在底座的針尖上，就制成了一個(gè)如圖所示的指南針，指南針能指南北說(shuō)明地球周?chē)嬖谥?/span> ， 該指南針靜止后，受到的重力和支持力是一對(duì)（選填“相互作用”或“平衡”）力，針尖指向南方，則針尖是指南針（選填“N”或“S”）極．

【答案】磁場(chǎng)；平衡；S
【解析】解：（1）地球是一個(gè)大磁體，指南針能指南北是因?yàn)槭艿搅说卮艌?chǎng)的作用，即地球周?chē)嬖谥艌?chǎng)；（2）該指南針靜止后，受到的重力和支持力作用在同一物體上、大小相同、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上，所以它們是一對(duì)平衡力；（3）指南針靜止時(shí)，指向南的一端是磁體的南（S）極，指向北的一端是磁體的北（N）極；針尖指向南方，則針尖是指南針S極．所以答案是：磁場(chǎng)；平衡；S．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解平衡力的辨別(平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力)，還要掌握地磁場(chǎng)的概念(地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近．(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱(chēng)磁偏角，這是我國(guó)學(xué)者：沈括 最早記述這一現(xiàn)象．）)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”的字樣，滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí)燈正常發(fā)光．當(dāng)滑片P向b端移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
①電流表的示數(shù)變大；
②電壓表的示數(shù)變大；
③燈的實(shí)際功率大于3W；
④電路中的總功率變�。�

A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅?chē)的車(chē)門(mén)，隨著水位升高，車(chē)門(mén)上A處受到水的壓強(qiáng)將 ． 若車(chē)門(mén)在水下部分的面積為0.8m2 ， 受到水的平均壓強(qiáng)為5×103Pa，g=10N/kg，此時(shí)車(chē)門(mén)所受水的壓力為N，相當(dāng)于kg水壓在車(chē)門(mén)上，因此，建議汽車(chē)不慎駛?cè)胨袝r(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車(chē)內(nèi)逃離，避免生命危險(xiǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，如圖所示，用一個(gè)塑料瓶裝滿(mǎn)水倒放在盆景盤(pán)中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)．當(dāng)盤(pán)中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤(pán)中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度，塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是（ ）

A.受水浮力的作用
B.盆景盤(pán)支持力的作用
C.外界大氣壓的作用
D.瓶口太小，水不易流出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開(kāi)關(guān)，對(duì)此電路，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.火線(xiàn)上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線(xiàn)上
B.甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開(kāi)關(guān)
C.當(dāng)用電器功率增大時(shí)，通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流就增大
D.當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景，據(jù)此你能得出的結(jié)論是
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景，據(jù)此你能得出結(jié)論是
（3）根據(jù)動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，圖乙還可以探究的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距為________cm；

（2）調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，屏上能成倒立、_______（選填“放大”或“縮小”）的_________像（選填“實(shí)”或“虛”）；

（3）當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí)，其成像情況如圖所示，通過(guò)觀(guān)察總結(jié)可得出此類(lèi)成像條件是____，應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有__________（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度：

(1)小明選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．用細(xì)線(xiàn)系好礦石然后將其慢慢浸沒(méi)到量筒內(nèi)的水中，待液面靜止后記下液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)。

B．把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡。

C．把天平放在水平桌面上。

D．將小礦石放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡。

E．在量筒中倒入適量的水，待液面靜止后記下液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____ （只填字母序號(hào)）。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示；則小礦石的質(zhì)量為_____ g，依據(jù)圖乙中量筒的示數(shù)，可知小礦石的體積為_____ml，則小礦石的密度ρ=_____kg/m3。

(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果小石塊沒(méi)有完全浸沒(méi)，則他測(cè)得的密度值會(huì)_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

(4)實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯。她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整：

A．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量m1

B．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出燒杯的質(zhì)量m2

C．溢水杯裝滿(mǎn)水，將石塊輕輕浸沒(méi)在水中，并用燒杯接住溢出的水

D．_____。

石塊的密度表達(dá)式是：ρ=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2）的兩種液體，體積均為V0，某工廠(chǎng)要用它們按質(zhì)量比1∶1的比例配制一種混合液（設(shè)混合前后總體積不變），且使所得混合液的體積最大。求：

（1）這種混合液的密度；

（2）按要求配制后，剩下的那部分液體的體積。

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