小李、小明兩位同學(xué)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,所用的小燈泡和滑動變阻器的規(guī)格均不相同,其他器材均相同.其中,小李同學(xué)選用標有“50Ω  1A”和“2.5V”字樣的滑動變阻器和小燈A,小明同學(xué)的滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣,所選的小燈B上所標字樣模糊不清.
(1)小李同學(xué)正確連接好電路,閉合電鍵后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡都不亮.請你根據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況,幫助小李判斷故障原因(選填“小燈斷路”、“小燈短路”或“滑動變阻器斷路”).
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
小燈短路
小燈短路
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
小燈斷路
小燈斷路
(2)排除故障后,當(dāng)小李同學(xué)把滑片移到滑動變阻器的中點時,小燈A恰好正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.14安.則小燈A的額定功率為
0.35
0.35
瓦,他們所用的電源電壓為
6
6
伏.
(3)小明同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表示數(shù)變化的情況相反,當(dāng)小燈B正常發(fā)光時,滑動變阻器的滑片恰好也在中點,此時電壓表示數(shù)如圖所示.則小燈B的額定電壓為
3.8
3.8
伏,小燈B正常發(fā)光時的電流為
0.22
0.22
安.
分析:根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
根據(jù)題意求出甲燈的額定電壓、正常發(fā)光時的電流,由P=UI求出甲的額定功率;
根據(jù)串聯(lián)電路的特點求出電源電壓;
先確定電壓表的量程、最小分度值,然后讀出電壓表的示數(shù);
由已知滑動變阻器的電壓與阻值,由歐姆定律可求出電路電流.
解答:解:(1)①如果燈泡燈絲斷了,電路斷路,電流表示數(shù)為0,電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,示數(shù)不為0,
②如果燈泡短路,電路是通路,電流表有示數(shù),電壓表測導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0,
③如果滑動變阻器開路,電路斷路,電流表示數(shù)為0,電壓表無法測電壓,示數(shù)為0.
則電路故障如下表所示:
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0 小燈短路
示數(shù)為0 示數(shù)不為0 小燈斷路
(2)由題意知A燈的額定電壓為2.5V,額定電流為0.14A,
則甲燈的額定功率PA=2.5V×0.14A=0.35W;
甲實驗中燈正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的電阻RA=
50Ω
2
=25Ω,
電源電壓U=IARA+UA=0.14A×25Ω+2.5V=6V.
電源電壓是6V,根據(jù)圖示電壓表知,電壓表量程是3V,
最小分度值是0.1V,由圖知電壓表示數(shù)是UV=2.2V;
(3)在小明的實驗中,電壓表與電流表示數(shù)變化的情況相反,
說明電壓表與滑動變阻器并聯(lián),測滑動變阻器兩端電壓,
電源電壓是6V,電壓表示數(shù)為2.2V,燈泡額定電壓為6V-2.2V=3.8V;
由題意知此時滑動變阻器接入電路的阻值RB=
20Ω
2
=10Ω,
B燈正常發(fā)光時的電流I=
UV
RB
=
2.2V
10Ω
=0.22A.
故答案為:(1)小燈短路;小燈斷路;(2)0.35;6; (3)3.8;0.22.
點評:認真審題、充分理解題意、靈活應(yīng)用串聯(lián)電路特點及歐姆定律是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?曲阜市模擬)上實驗課時,老師給李明和劉煒兩位同學(xué)提供下列器材:天平(含砝碼)、量筒、細線、水、燒杯、小礦石.

(1)李明同學(xué)在測量小礦石密度的實驗中.
①如圖甲所示,李明在使用天平過程中的錯誤是:
調(diào)節(jié)天平平衡時游碼沒有歸零
調(diào)節(jié)天平平衡時游碼沒有歸零

②李明糾正錯誤后繼續(xù)實驗,天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為
18.2
18.2
g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是
2.6
2.6
g/cm3=
2.6×103
2.6×103
kg/m3
(2)老師要求劉煒同學(xué)也利用上述器材測量小礦石塊的密度,可在實驗過程中發(fā)現(xiàn)量筒已被調(diào)皮的李明同學(xué)拿走,于是老師就給他增加一個溢水杯(如圖。埬銕退瓿蓪嶒灢襟E(簡要說明測量方法及需測的物理量,并用相應(yīng)的符號表示)及寫出小礦石密度的表達式:
①用已調(diào)好的天平測出礦石的質(zhì)量m1
用天平測量燒杯的質(zhì)量m2
用天平測量燒杯的質(zhì)量m2
;
③將溢水杯盛滿水,細線系好礦石,浸沒入溢水杯中;
用天平測量燒杯和溢出水的質(zhì)量m3
用天平測量燒杯和溢出水的質(zhì)量m3

小金屬塊密度的表達式:
ρ=
m1ρ
m3-m2
ρ=
m1ρ
m3-m2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

上實驗課時,老師給李明和劉煒兩位同學(xué)提供下列器材:天平(含砝碼)、量筒、細線、水、燒杯、小礦石.

(1)李明同學(xué)在測量小礦石密度的實驗中.
①如圖甲所示,李明在使用天平過程中的錯誤是:________.
②李明糾正錯誤后繼續(xù)實驗,天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為________g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是________g/cm3=________kg/m3
(2)老師要求劉煒同學(xué)也利用上述器材測量小礦石塊的密度,可在實驗過程中發(fā)現(xiàn)量筒已被調(diào)皮的李明同學(xué)拿走,于是老師就給他增加一個溢水杯(如圖丁),請你幫他完成實驗步驟(簡要說明測量方法及需測的物理量,并用相應(yīng)的符號表示)及寫出小礦石密度的表達式:
①用已調(diào)好的天平測出礦石的質(zhì)量m1;
②________;
③將溢水杯盛滿水,細線系好礦石,浸沒入溢水杯中;
④________.
小金屬塊密度的表達式:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小李、小明兩位同學(xué)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,所用的小燈泡和滑動變阻器的規(guī)格均不相同,其他器材均相同.其中,小李同學(xué)選用標有“50Ω 1A”和“2.5V”字樣的滑動變阻器和小燈A,小明同學(xué)的滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,所選的小燈B上所標字樣模糊不清.
(1)小李同學(xué)正確連接好電路,閉合電鍵后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡都不亮.請你根據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況,幫助小李判斷故障原因(選填“小燈斷路”、“小燈短路”或“滑動變阻器斷路”).
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0______
示數(shù)為0示數(shù)不為0______
(2)排除故障后,當(dāng)小李同學(xué)把滑片移到滑動變阻器的中點時,小燈A恰好正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.14安.則小燈A的額定功率為______瓦,他們所用的電源電壓為______伏.
(3)小明同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表示數(shù)變化的情況相反,當(dāng)小燈B正常發(fā)光時,滑動變阻器的滑片恰好也在中點,此時電壓表示數(shù)如圖所示.則小燈B的額定電壓為______伏,小燈B正常發(fā)光時的電流為______安.

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科目:初中物理 來源:2012年福建省漳州市華安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:解答題

上實驗課時,老師給李明和劉煒兩位同學(xué)提供下列器材:天平(含砝碼)、量筒、細線、水、燒杯、小礦石.

(1)李明同學(xué)在測量小礦石密度的實驗中.
①如圖甲所示,李明在使用天平過程中的錯誤是:______.
②李明糾正錯誤后繼續(xù)實驗,天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為______g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是______g/cm3=______kg/m3
(2)老師要求劉煒同學(xué)也利用上述器材測量小礦石塊的密度,可在實驗過程中發(fā)現(xiàn)量筒已被調(diào)皮的李明同學(xué)拿走,于是老師就給他增加一個溢水杯(如圖。,請你幫他完成實驗步驟(簡要說明測量方法及需測的物理量,并用相應(yīng)的符號表示)及寫出小礦石密度的表達式:
①用已調(diào)好的天平測出礦石的質(zhì)量m1;
②______;
③將溢水杯盛滿水,細線系好礦石,浸沒入溢水杯中;
④______.
小金屬塊密度的表達式:______.

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