【題目】有一個(gè)驗(yàn)電器，其金屬箔片已經(jīng)張開(kāi)一定的角度，現(xiàn)在拿一根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)金屬箔張開(kāi)的角度增大了，則說(shuō)明（ ）

A. 驗(yàn)電器原來(lái)帶正電 B. 驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電

C. 驗(yàn)電器原來(lái)不帶電 D. 驗(yàn)電器荷的帶電情況無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

當(dāng)用帶負(fù)電的橡膠棒靠近驗(yàn)電器時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)的角度增大了，所以沒(méi)有發(fā)生中和現(xiàn)象，所以驗(yàn)電器原來(lái)帶的電荷與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷是相同的，即是負(fù)電荷.故選：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用天平和量筒測(cè)量物體A的密度.

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤(pán)中央兩側(cè)不斷擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如左圖甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）.
（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍將物體A放在天平的左盤(pán)，在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，天平右盤(pán)內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖20乙所示，則物體A的質(zhì)量為g.
（3）如果量筒中盛有20mL的水，小軍將物體A放入量筒后，水面位置如右圖所示，物體A的密度是g/cm3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成�。谙铝嘘P(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（ ）
A.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具
B.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿(mǎn)足測(cè)量精度的要求
C.測(cè)量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差
D.測(cè)量前上述三種做法都是必要的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月1日世界蹦床錦標(biāo)賽在丹麥歐登塞落幕，中國(guó)隊(duì)以8金3銀2銅領(lǐng)跑獎(jiǎng)牌榜．關(guān)于運(yùn)動(dòng)員從圖所示的最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力的影響），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 一直做加速運(yùn)動(dòng)
B.在最低點(diǎn)時(shí)受力平衡
C.接觸到蹦床時(shí)開(kāi)始減速
D.所受重力等于彈力時(shí)速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械：

⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿，其示意圖如圖所示。使用這個(gè)裝置時(shí)，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會(huì)立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過(guò)程中，動(dòng)力是_______（自身的重力 / 腳踩的力），腳松開(kāi)到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí)，自身的重力是_____（動(dòng)力 / 阻力）。

⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為______較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的________較小，按動(dòng)需要的力較大。

⑶如下圖所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測(cè)力計(jì)和滑輪相連，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測(cè)力計(jì)P示數(shù)是________N，彈簧測(cè)力計(jì)Q的示數(shù)是________N。

⑷高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤(pán)龍，實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡(jiǎn)單機(jī)械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上的螺紋就像圖（甲）中形成的紋路，一圈圈螺紋的長(zhǎng)相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度。仔細(xì)觀察如圖（乙、丙）所示的兩個(gè)螺絲釘，你認(rèn)為，使用________螺絲釘更省力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[ J/(kg·℃)]：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）

A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)

B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

D. 寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩�、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況．記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示．（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）

表1（m1=100g）

表2（m2=200g）

（1）分析比較表1中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲杯水所處的環(huán)境溫度是 ______ ℃．

（2）表1和表2中時(shí)間長(zhǎng)短表示的物理意義是 ______ ．

（3）分析比較表1（或表2）中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)， ______ ．

（4）綜合分析比較表1和表2中的2、3、4列的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：降低相同溫度時(shí)， ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是明明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)．

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________．

（2）明明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？_______________________．

（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：__________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已正式投入使用，衛(wèi)星導(dǎo)航在傳遞信息過(guò)程中主要依靠的是（ ）（ ）
A.光導(dǎo)纖維
B.電磁波
C.超聲波
D.次聲波

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