【題目】電鍍是利用電流的______效應(yīng)工作時(shí)，發(fā)電機(jī)是利用_____原理制成的。

【答案】化學(xué)，電磁感應(yīng)

【解析】

：電鍍是利用電流的化學(xué)效應(yīng)．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的．

故答案為：化學(xué)；電磁感應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，吳剛同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音弱，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________。圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖____________是樂音的波形。

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【題目】詩句“掬水月在手，弄花香滿衣”。（“掬”意為“捧”）所包含的物理知識有______________和 ______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了______；手指放在蠟燭______的燭芯頂部不會(huì)被燒痛（選填“A”或“B”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是______（選填：“a．直接觀察玻璃板后蠟燭B；b．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是______．

（3）在利用乙圖裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動(dòng)到120cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是______cm，理由是：______；當(dāng)蠟燭移動(dòng)到如圖示B點(diǎn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時(shí)，通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰放大的虛像，若蠟燭放到B點(diǎn)______（左/右）側(cè)，可以使虛像更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】旱冰鞋上的輪子的作用是通過_____________的方法,使_______大大減少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,這是通過_____________的方法增大摩擦.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中，他所用拉力F與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示．其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率為85%．每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力．求：
（1）物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？
（2）每個(gè)滑輪的重力是多少？
（3）物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 鋼勺 D. 塑料尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用一支尖頭鉛筆（如圖所示），現(xiàn)場體驗(yàn)“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”．
（1）“控制變量”廣泛用于物理實(shí)驗(yàn)中，請簡述此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)控制變量的具體做法： ．
（2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A. 收音機(jī) B. 電熨斗 C. 電風(fēng)扇 D. 洗衣機(jī)

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