【題目】如圖所示,在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體,將體積相等的實心小球A、B、C分別放入兩個容器中,放入小球后兩個容器中的液體深度相同,且A、C兩球排開液體體積相同,B球在甲液體中懸浮,在乙液體中下沉。則下列選項正確的是
A. 甲液體比乙液體對容器底的壓強(qiáng)大
B. 三個小球中密度最小的是C球
C. A、C兩球所受的浮力相等
D. 如果把A、C兩球?qū)φ{(diào),A球在乙液體中可能下沉
【答案】ABD
【解析】
A、由圖可知,B在甲中懸浮,A在甲中漂浮,則,,
由B在乙中下沉,可知,,則;
已知兩容器中的液體深度相同,由可得,兩液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系:;故A正確;
B、由B在乙中下沉,C在乙中漂浮可知,,,
則,
由A、C漂浮,且兩球排開液體體積相同,可得,,則,
,,因為,則,
所以三個小球的密度關(guān)系為:,故B正確;
C、,,根據(jù)可得,A、C兩球所受浮力關(guān)系為:,故C錯誤;
D、因為,,所以,已知,但不能比較和的關(guān)系,所以不能確定把A、C兩球?qū)φ{(diào)后,A放在乙液體中的浮沉情況,可能A球在乙液體中可能下沉,故D正確。
故選ABD。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃;甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃.現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,不考慮熱量的損耗,則A、B兩物體的比熱容之比為( )
A.4:9 B.3:5 C.2:3 D.1:2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線,可以用如圖乙所示的“測量儀”把它們區(qū)分開。小華將A、B連在一起時,小明將“測量儀”連接在X、Z兩端,燈泡發(fā)光;小華將B、C連在一起時,小明將“測量儀”連在X、Y兩端,燈泡發(fā)光。則( )
A. A和Y是同一根電線,B和Z是同一根電線
B. B和Z是同一根電線,C和Y是同一根電線
C. A和Y是同一根電線,B和X是同一根電線
D. B和X是同一根電線,C和Y是同一根電線
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在研究凸透鏡成像規(guī)律時,將平行光正對凸透鏡照射,另一側(cè)的光屏移動到距凸透鏡10厘米處時,得到一個最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭,調(diào)整好相關(guān)器材的高度,將凸透鏡固定在光具座中央50厘米刻度線處,移動蠟燭到光具座的左端并點燃,再移動光屏至如圖所示位置時,在光屏中央得到一個清晰的像。保持凸透鏡位置不變,通過移動蠟燭及光屏的位置,下列成像情況符合實際的是( 。
A. 若蠟燭放置在10厘米刻度線處,移動光屏,在光屏上都不能呈清晰的像
B. 若蠟燭放置在30厘米刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈清晰縮小的像
C. 若蠟燭放置在35厘米刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
D. 若蠟燭放置在45厘米刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年6月14日,第21屆世界杯足球賽在莫斯科盧日尼基體育場開幕。下列與足球有關(guān)的說法正確的是
A. 踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用
B. 踢出去的球在空中繼續(xù)運(yùn)動,是因為球受到慣性作用
C. 只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
D. 守門員使球停下來的過程,是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時:
(1)小華組裝好實驗器材后開始實驗,請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。
(2)糾正錯誤操作后,開始計時。第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為_____℃,從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出:水沸騰的特點是溫度_____,繼續(xù)_____。
(3)根據(jù)水的沸點可判斷當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>_____(選填“是”或“不是”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(4)小華和另一位同學(xué)選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時間不同,他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____(選填“a“”或“b”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示:
(1)如圖乙所示,讓太陽光正對著凸透鏡照射,把光屏置于另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡間的距離。直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)實驗中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像逐漸向_____ (選填“上”或“下”)移動。為了使像成在光屏的中心,應(yīng)將凸透鏡向_____調(diào)整(選填“上”或“下”)。
(3)實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為12cm時,在光屏上可得一個清晰的像,這個像是_____ (選填“放大”、“縮小”或“等大”)、倒立的_____像,生活中常用的_____就是利用這個原理制成的。
(4)點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置,如圖丙所示,其中蠟燭放在_____處所得到的實像最小,放在_____處得到正立的虛像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油_____________熱量相同,然后比較______的方法來完成探究實驗的.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則______的吸熱能力更強(qiáng),因此,“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”).
(4)由圖像可得煤油的比熱容為__________J/(kg·℃).[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油最后的溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時煤油吸收的熱量____(選填“>”“<”或“=”)水吸收的熱量.
(6)在對實驗進(jìn)行反思時,小軍認(rèn)為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點,因此改進(jìn)方案并設(shè)計了如圖所示的裝置,與原方案相比,該方案除了克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動實踐時,李華在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗中,當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。由此判斷,他所用凸透鏡的焦距
A. 一定大于 20cm
B. 一定小于 8cm
C. 一定在 8cm 到 10cm 之間
D. 一定在 10cm 到 16cm 之間
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com