【題目】小文在中考體育考試中參加50m測(cè)試，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦
B.小文跑到終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用
C.終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該聽到起點(diǎn)發(fā)令員的槍聲開始計(jì)時(shí)
D.小文的測(cè)試成績(jī)?yōu)?.2s，則他的平均速度為25km/h

【答案】D
【解析】解：A、小文鞋底有清晰的花紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大鞋底與跑道間的摩擦．故A錯(cuò)誤； B、慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力，不能說(shuō)受到了慣性的作用，故B錯(cuò)誤；
C、由于聲音在空氣中的速度為340m/s，聲音從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)計(jì)時(shí)員需要約0.3s的時(shí)間；若聽到槍聲開始計(jì)時(shí)，會(huì)少記時(shí)間，因此計(jì)時(shí)員應(yīng)該看到鳴槍時(shí)發(fā)出的煙霧開始計(jì)時(shí)，因?yàn)楣馑贋?×108m/s，誤差很小，故C錯(cuò)誤；
D、小文的測(cè)試成績(jī)?yōu)?.2s，則平均速度v= = = ×3.6km/h=25km/h，故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解慣性的概念(慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性)，還要掌握光的傳播速度與光年(光在真空中傳播速度最快，c=3×108 m/s ． 在水中約為真空中的3/4，玻璃為真空的2/3 ．光年是長(zhǎng)度單位，指光在1年中的傳播距離)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讓為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國(guó)推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103 kg/m3 ， 比熱容為4.0×103 J/（kg℃），冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量．學(xué)生在飲用過程中，剩余牛奶的（填物理特征）保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度，圖1中鉛筆的長(zhǎng)度是cm，圖2中鉛筆的長(zhǎng)度是cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”，他找來(lái)額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來(lái)，按照?qǐng)D所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）請(qǐng)用鉛筆劃線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路圖連接完整．
（2）當(dāng)小明閉合開關(guān)后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認(rèn)為他的判斷（選填“合理”或“不合理”），并請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ．
（3）在老師的提示后，小明移動(dòng)滑片，測(cè)量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流．并計(jì)算出實(shí)際功率和對(duì)應(yīng)的電阻．記錄結(jié)果如表：

次數(shù)

電流/A

電壓/V

實(shí)際功率/W

電阻/Ω

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

1

0.16

0.96

0.32

0.15

0.05

6.0

2.0

2

0.18

1.30

0.64

0.23

0.12

7.2

3.6

3

0.3

3.80

2.50

1.14

0.75

12.7

8.3

由實(shí)驗(yàn)記錄可知，燈L1的額定功率為W．
（4）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成（選填“正比”或“反比”）．這個(gè)結(jié)論成立的條件是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某市博物館利用雙重防盜系統(tǒng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)名貴古董的保護(hù)，此報(bào)警系統(tǒng)的核心部分包括兩個(gè)開關(guān)和一個(gè)報(bào)警鈴.只要有人靠近展臺(tái)，就會(huì)觸發(fā)隱藏在展臺(tái)四周踏板下面的開關(guān)S1（相當(dāng)于閉合開關(guān)S1），報(bào)警鈴就會(huì)響起；只要將古董取走，無(wú)論人是否靠近展臺(tái)，都會(huì)觸發(fā)隱藏在古董底部的開關(guān)（相當(dāng)于閉合開關(guān)S2），報(bào)警鈴也會(huì)響起.請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)出此防盜系統(tǒng)的電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

4

38

42

46

乙的溫度/℃

10

8

26

34[]

42


（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．調(diào)節(jié)天平平衡后，進(jìn)行如圖乙所示的操作，其中操作錯(cuò)誤的是： ， 改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱物體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，盤中放有20g、10g砝碼各一個(gè)，游碼的位置如圖丙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題：；
乙同學(xué)的問題：；
丙同學(xué)的問題：；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器放在水平桌面上，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，待雞蛋靜止時(shí)如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2 ， 容器底部對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2 ， 則（ ）

A.F1 >F2 p1>p2
B.F1 =F2 p1 >p2
C.F1<F2 p1=p2
D.F1 =F2 p1 =p2

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