【題目】如圖甲所示,粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片連入電路(電阻絲的阻值不隨溫度變化),小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I﹣U圖象關(guān)系如圖乙所示.則下列計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A.電源電壓為9V
B.小燈泡的額定功率為3W
C.電阻絲AB的最大阻值為6Ω
D.滑片P在
A.B兩端時(shí)小燈泡的電功率之比為1:8
【答案】D
【解析】解:(1)由圖甲可知,當(dāng)滑片位于B端時(shí),電路為L(zhǎng)的簡(jiǎn)單電路,此時(shí)電路中的電流最大, 由圖乙可知,通過燈泡的電流為1A,燈泡兩端的電壓為6V,即電源的電壓U=6V,故A錯(cuò)誤;
燈泡的額定功率PL=ULIL=6V×1A=6W,故B錯(cuò)誤;(2)當(dāng)滑片P在最左端A時(shí),電阻絲AB完全接入電路中,電路中的電流最小,
由圖乙可知,通過小燈泡的電流為I=0.5A,燈泡兩端電壓UL′=1.5V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電阻絲AB兩端電壓:
UAB=U﹣UL′=6V﹣1.5V=4.5V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I= 可得,電阻絲AB的阻值:
RAB= = =9Ω,故C錯(cuò)誤,
燈泡的電功率:
PL′=UL′I=1.5V×0.5A=0.75W,
則滑片P在A、B兩端時(shí)小燈泡的電功率之比:
PL′:PL=0.75W:6W=1:8,故D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對(duì)電功率的計(jì)算公式的理解,了解計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 | B.小卡片是比較容易獲取的材料 |
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 | D.小卡片容易扭轉(zhuǎn) |
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)柱形容器放在水平桌面上,容器中立放著一個(gè)底面積為100cm2 , 高為12cm均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體木塊A,A的底部與容器底用一根細(xì)繩連在一起,現(xiàn)慢慢向容器中加水,當(dāng)加入1.8kg的水時(shí),木塊A對(duì)容器底部的壓力剛好為0,如圖乙所示,此時(shí)容器中的水的深度為9cm.已知細(xì)繩長(zhǎng)度為L(zhǎng)=8cm,ρ水=1.0×103kg/m3 . 求:
(1)當(dāng)木塊A對(duì)容器底部的壓力剛好為0,A受到的浮力;
(2)木塊A的密度;
(3)若繼續(xù)緩慢向容器中加水,當(dāng)容器中的水的總質(zhì)量為4.5kg時(shí),停止加水,如圖丙所示,此時(shí)將與A相連的細(xì)繩剪斷,求細(xì)繩剪斷前、剪斷后木塊靜止時(shí),水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量.(整個(gè)過程中無水溢出)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0 , 牽引力為F0 . t1時(shí)刻開始,司機(jī)減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時(shí)刻,汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v . 已知運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則
A.v0=2v
B.F0=2f
C.t1至t2時(shí)間內(nèi),汽車做加速運(yùn)動(dòng)
D.t2時(shí)刻之后,汽車將保持功率P0行駛
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在淹城民俗街上,小明對(duì)一雕刻于半粒大米(上圓下平) 上的微雕作品“”產(chǎn)生濃厚興趣.
(1)為看清微雕作品上的文字和圖像,小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的 (選填序號(hào))進(jìn)行觀察.
(2)正確選擇透鏡后,小明拿透鏡正對(duì)著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè),當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5cm.
(3)透過透鏡觀察微雕作品“”,小明看到的像如圖所示,此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是 .
A.小于5cm B.大于5cm且小于10cm
C.等于10cm D.大于10cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是( )
A. 小明敲鼓時(shí)用力越大,鼓發(fā)出聲音的響度越大
B. 廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機(jī)的響聲越小
C. 紙板劃得越快,梳齒振動(dòng)得越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高
D. 安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以根治噪聲污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)校運(yùn)會(huì)上張敏同學(xué)400m比賽的成績(jī)?nèi)鐖D所示。她的成績(jī)?yōu)?/span>_____min_____s。
(2)如圖所示,刻度尺的分度值為_____mm,物體的長(zhǎng)度為_____cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,R2=12Ω,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),總電流為0.8A,這時(shí)小燈泡L正常發(fā)光。求:
(1)電源電壓U;
(2)電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L消耗的功率。
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