【題目】下列關(guān)于電和磁的說法中正確的是

A. 發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

B. 導體中感應(yīng)電流的方向與導體運動方向和磁感線方向有關(guān)

C. 通電螺線管磁場方向可用安培定則判斷

D. 通電導體周圍存在磁場

【答案】BCD

【解析】

A. 發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的，故A選項說法錯誤；B. 據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識可知，導體中感應(yīng)電流的方向與導體運動方向和磁感線方向有關(guān)，故B選擇正確；C. 據(jù)安培定則可知，通電螺線管磁場方向可用安培定則判斷，故C選擇正確；D. 據(jù)奧斯特實驗可知，通電導體周圍存在磁場，故D選項正確；故選BCD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一個實驗室中兩個同學同時做了“觀察水的沸騰”的實驗．根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，水平部分兩同學的圖線重合．整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：

（1）實驗中水沸騰的溫度是℃．
（2）兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是（選填：“相同”或“不同”）．從開始加熱直到水達到沸點所用的時間是（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．
（3）造成兩同學圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學用來被加熱的水的質(zhì)量比B同學的 ．
（4）由圖象可知，水在沸騰的過程中溫度（填“上升”、“不變”或“下降，”），但需要熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個空瓶子質(zhì)量是200g，裝滿水稱，瓶和水的總質(zhì)量是700g。將瓶中的水倒出，先在空瓶內(nèi)裝入一些金屬顆粒，稱出瓶和金屬的總質(zhì)量是878g，然后將瓶內(nèi)裝滿水，稱出瓶、水和金屬�？傎|(zhì)量是1318g。求瓶內(nèi)金屬的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：

（1）本實驗中用到的測量器材有：和 ．
（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是N．
（3）以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是　　　　　　 ．
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，鉛筆到鏡面的距離是10cm，鉛筆像到鉛筆的距離是cm，當鉛筆水平向右移動時，它的像的大小將 ， 它的像是像（填“實”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生為病人檢查牙齒時，拿一個帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人口腔中，這樣做的目的是

A. 給小鏡子消毒 B. 使小鏡子升溫，防止口中空氣液化

C. 使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣液化 D. 使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用尺子做樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：

（1）①尺子伸出桌面的長度越長，振動越 ， 發(fā)出聲音的音調(diào)越；
②結(jié)論：音調(diào)的高低與有關(guān)．
用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕輕敲打鉛筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與之前同樣的力敲鉛筆下端，比較這兩次聽聲音的區(qū)別：
（2）這兩次聲音的不同點是（填聲的特性）不同．
（3）通過這一實驗，你從中知道了什么？答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為80N的拉力F，將重力為240N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端．求：
（1）物體克服重力做的功
（2）斜面的機械效率
（3）物體受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1200轉(zhuǎn)/分，則汽油機每秒鐘內(nèi)完成沖程_____個，對外做功_____次。

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