【題目】在下列空格內(nèi)填上合適的單位：

一杯水的體積大約為300 ；

一個中學生的質(zhì)量約為45 ；

一只雞蛋的質(zhì)量約為60 ；

常溫常壓下水的密度為1 ；

一桶色拉油的體積大約為5 ；

一頭大象的質(zhì)量約為6×103 ．

【答案】cm3；kg；g；g/cm3；L；kg．

【解析】

試題分析：做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識去填充各物理量的單位．

解：

一杯水的體積大約為300cm3；

一個中學生的質(zhì)量約為45kg；

一只雞蛋的質(zhì)量約為60g；

常溫常壓下水的密度為1g/cm3．

一桶色拉油的體積大約為5L；

一頭大象的質(zhì)量約為6×103kg．

故答案為：cm3；kg；g；g/cm3；L；kg．

練習冊系列答案
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【題目】小華同學為了測量醬油的密度，進行了以下實驗，請將內(nèi)容補充完整：

（1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移至標尺 端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè)，此時應將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡．（均選填“左”或“右”）

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，則他的操作存在的錯誤是 ．

（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部份醬油倒入量筒中，如圖2所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示．由此可知：量筒中醬油的體積是 cm3，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是 g，醬油的密度是 g/cm3．

（4）如果小華將醬油倒入量筒時發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上，一直未流下去，則他所測得的醬油密度值比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）．

（5）如果實驗中量筒打碎而無法利用，小華靈機一動說，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同樣可以測出醬油的密度．他設計的實驗步驟如下：

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

則醬油的密度表達式為ρ= （已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感．這說明氯乙烷具有較低的（ ）
A.溫度
B.熔點
C.沸點
D.凝固點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在使用托盤天平稱量前，天平的指針不在分度盤的中央，稍微向右偏．用此天平稱物體的質(zhì)量，測量值與物體的實際質(zhì)量相比（ ）

A．相等 B．偏小 C．偏大 D．都有可能

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【題目】在“阻力對物體運動的影響”實驗中，小明讓同一小車從相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上運動，如圖所示，關(guān)于小車在不同物體上的運動情況，以下四個說法中有一個理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是（ ）

A．小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止

B．小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠

C．如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去

D．小車在木板上所受摩擦力小

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