分析 (1)①當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制導(dǎo)體的電阻大小不變,改變電壓的大小,研究電流隨電壓的變化關(guān)系;
當(dāng)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),要控制電阻的電壓大小不變,研究電流與電阻的關(guān)系;
因燈的電阻大小隨溫度的變化而變化,無(wú)法控制其大小,所以本實(shí)驗(yàn)中器材不能選擇燈泡;
②假設(shè)選用3節(jié)串聯(lián)的蓄電池作為電源,根據(jù)分壓原理,求出變阻器的最小阻值和題中條件對(duì)比,從而確定電源的選擇;
(2)對(duì)比甲乙兩圖,在上面分析①的基礎(chǔ)上作答;
對(duì)比乙、丙兩圖,從變阻器的作用及避免得出偶然性的結(jié)論角度回答.
解答 解:(1)因燈的電阻大小隨溫度的變化而變化,無(wú)法控制其大小,所以本實(shí)驗(yàn)中器材不能選擇燈泡;
若選用3節(jié)串聯(lián)的蓄電池,則電壓為2V×3=6V,變阻器應(yīng)分去的電壓為6V-2V=4V,根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的阻值為定值電阻的$\frac{4V}{2V}$=2倍,當(dāng)接入10Ω的定值電阻時(shí),變阻器的阻值至少為2×10Ω=20Ω>15Ω,所以不能選用3節(jié)串聯(lián)的蓄電池;
(2)對(duì)比甲乙兩圖,由上面的分析,不能用燈泡作實(shí)驗(yàn),應(yīng)換成定電阻;
對(duì)比乙、丙兩圖,乙圖中,沒(méi)有變阻器,對(duì)電路元件沒(méi)有保護(hù)作用;而丙圖的設(shè)計(jì)不但對(duì)電路元件有保護(hù)作用,而且通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片可方便地改變定值電阻的電壓,記下對(duì)應(yīng)的電流,獲取多組數(shù)據(jù),這樣,可避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,得出具有普遍性的結(jié)論.
故答案為:(1)燈泡;三節(jié)串聯(lián)蓄電池;
(2)使電阻保持不變;為了改變電壓,便于得到多組數(shù)據(jù),尋求普遍規(guī)律;保護(hù)電路.
點(diǎn)評(píng) 本題探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,主要考查器材的選擇及學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估能力及嘗試改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案的能力,是當(dāng)前中考的熱點(diǎn)問(wèn)題,有一定難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升華 液化 | B. | 汽化 升華 | C. | 汽化 液化 | D. | 液化 汽化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橋在水中的合影是光的反射形成的 | |
B. | 海面上形成海市蜃樓是光的直線傳播造成的 | |
C. | 人配戴的凹透鏡可以矯止遠(yuǎn)視眼 | |
D. | 人的眼鏡被凸透鏡放大是照相機(jī)原理的應(yīng)用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電壓表示數(shù)/V | 電流示數(shù)/A | 額定功率/W | |
小勇 | 2.5 | 0.319 | 0.798 |
小明 | 2.5 | 0.320 | 0.800 |
老師 | 2.5 | 0.318 | 0.795 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 掃帚 | B. | 自行車車閘 | C. | 鑷子 | D. | 釣魚(yú)竿 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 動(dòng)力×動(dòng)力臂/N•cm | 阻力F1/N | 阻力臂L2/cm | 阻力×阻力臂/N•cm |
1 | 10 | 15 | 1 | 15 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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