【題目】司南是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針，如圖甲所示，它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在光滑青銅盤的中心，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。古文《論衡是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。司南的作用，放在地上，它的勺柄靜止時(shí)指向南方。磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用。司南的發(fā)明不但證明了中國(guó)人的聰明才智，而且還為世界指明了前進(jìn)的方向，為人類的發(fā)展和進(jìn)步起到了重要作用。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是圖_____。

（2）古人選用較光滑的青銅盤，其目的是_____。

（3）如果將青銅盤換成鑄鐵盤，磁勺能不能正確指示方向呢？_____（選填“能”或“不能”）；說(shuō)出理由_____。

【答案】丙 減小摩擦力 不能 磁勺與鑄鐵盤相互吸引，所以磁勺無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)

【解析】

(1)[1]地球是一個(gè)大磁體，地磁場(chǎng)的形狀與條形磁鐵相似，地磁場(chǎng)的南北極與地理南北極相反，即地磁的北極在地理的南極附近，故丙圖正確；

(2)[2]選用較光滑的青銅盤，摩擦力減小了，能正確指示南北方向，這說(shuō)明磁勺和盤子之間的摩擦力影響了實(shí)驗(yàn)效果；

(3)[3][4]鑄鐵是磁性材料，磁勺會(huì)與鑄鐵盤相互吸引，所以磁勺無(wú)法靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，不能正確的指示方向，故不能換成鑄鐵盤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平，且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平，則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是 （ ）

A. pA＜pB，FA＝FB

B. pA＜pB，FA＞FB

C. pA＞pB，FA＝FB

D. pA＞pB，FA＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)"時(shí)，用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的磚做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）由圖A、B(A、C或A、D)中的現(xiàn)象可以得出:物體受到壓力時(shí)，會(huì)__________________ ;

（2）由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:________________;

（3）由________________兩圖中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而增大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖光具座上，從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 高度．先后兩次將焦距為10厘米和15厘米的凸透鏡放置在“40厘米”刻度處，將蠟燭置于的“20厘米”刻度處，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像，比較兩次所成的像，當(dāng)選用焦距為 厘米的透鏡時(shí)，所成的像較大；保持透鏡位置不變，若要確保在“50～70厘米”刻度之間移動(dòng)光屏得到像，蠟燭應(yīng)置于光具座上A、B、C、D中的 點(diǎn)處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“水凝固時(shí)，溫度與時(shí)間的關(guān)系”時(shí)，還想知道“水凝固過(guò)程中是吸熱還是放熱的”。為此使用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在絕熱容器內(nèi)裝滿低溫鹽水，將裝有冷水的試管插入鹽水中，兩支溫度計(jì)分別測(cè)量水和鹽水的溫度。

時(shí)間t／min

0

1

2

3

4

5

6

7

鹽水的溫度t1／℃

-21.2

-21.1

-20.8

-18.8

-16.8

-14.8

-14.5

-14.6

水的溫度t2／℃

5.6

1.6

0

0

0

0

-1.2

-9.2

水的狀態(tài)

液態(tài)

固液共存態(tài)

固態(tài)

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了裝置中的器材外，還需要的測(cè)量工具是__________。

(2)記錄的實(shí)驗(yàn)信息如上表。由表中信息可知，第2 min到第5min是水的凝固過(guò)程。判斷依據(jù)是_________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)信息可以得出的結(jié)論是：水凝固時(shí)，隨時(shí)間的增加，溫度______。

(4)分析實(shí)驗(yàn)信息還可以得出的結(jié)論是：水凝固過(guò)程是____熱的。寫出得出該結(jié)論的分析過(guò)程：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四種情景，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.為使杠桿水平平衡，可將平衡螺母向右調(diào)

B.托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜放置時(shí)，管內(nèi)的水銀柱高度仍為760mm

C.鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說(shuō)明分子間存在引力

D.向飲料管A中吹氣時(shí)，飲料管B中的液面會(huì)下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮計(jì)劃做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I與其電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)桌上有滿足要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表和電流表，還有多個(gè)不同的、阻值已知的定值電阻。他按圖所示的電路圖連接好電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，主要步驟如下：

① 閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I，并把R、U、I記錄在表格中。

② 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變R兩端的電壓，并把U、I記錄在表格中。

③ 仿照步驟②，再做四次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

（1）小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是____________；

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小亮實(shí)際探究的是通過(guò)導(dǎo)體的電流I與________的關(guān)系；

（3）針對(duì)小亮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改進(jìn)措施：______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為5V，小燈泡L的I-U圖像如圖乙所示。電阻R1為50Ω，電流表的量程為0—0.6A，電壓表的量程為0-3V。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，通過(guò)R1的電流是多少？

（2）只閉合開關(guān)S3，移動(dòng)滑片P，當(dāng)R2接入電路的阻值為其最大阻值的1/4時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？

（3）在保證各元件安全的條件下，電路消耗的最小功率是多少？

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