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7.如圖甲所示,張大叔正吃力地把一重物送往高臺,路過的小林看見后急忙前去幫忙.他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結果非常輕松地把重物推到了高臺上.甲乙這兩種方法中所做的有用功是一樣多(甲多、乙多、一樣多),機械效率是甲大(甲大,乙大,一樣大).若高臺高2m,重物重100kg,小林最多能推動500N的物體,則他找來的木板至少要大于4米.

分析 (1)使用任何機械時,都必須做額外功,所以機械效率要小于1;
(2)甲乙的有用功都是克服重物的重力做的功,根據W=Gh比較兩者的有用功;
(3)根據使用任何機械時都不省功,利用W1=Gh,和W2=FL可求得他找來的木板長.

解答 解:甲、乙這兩種方法,都把重物推到了高臺上,兩人做同樣多的有用功,克服重力做功相同;
甲是用手直接對物體做功,效率為100%;乙是利用斜面對物體做功,此時需要克服摩擦力做額外功,效率小于100%;所以甲械效率大;
高臺高2m,重物重100kg,則W1=Gh=100kg×10N/kg×2m=2000J,
使用任何機械時都不省功,即W1=2000J=W2=FL,
即500N×L=2000J,
解得L=4m.
故答案為:一樣多;甲大;4.

點評 此題考查的是使用機械的優(yōu)缺點,需要清楚:使用機械可以省力,但要做額外功,一般機械效率是降低的.

練習冊系列答案
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1.下列現象中,分別是怎樣利用內能的.
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18.某物體通過某段路程的前一半的平均速度是3m/s,后一半的平均速度是2m/s,該物體全程的平均速度是2.4m/s:若在前一半時間內的平均速度為3m/s,在后一半時間內的平均速度為2m/s,則該同學在整個過程中的平均速度為2.5m/s.

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2.有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數為14N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數6N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是( 。
A.5 NB.7 NC.14 ND.12N

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12.如圖所示,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變低,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動發(fā)出聲音的頻率低于20Hz,人耳是不能聽到的.在彈奏吉他時,在彈奏時時而用力彈、時而輕彈,這樣做是為了改變聲音的響度.

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19.如圖所示,木塊的長度是3.18cm.

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16.馬航客機失聯事件引起了全球關注,多個國家派出飛機、輪船參與搜救工作.下列說法正確的是( 。
A.輪船在水面前進時發(fā)動機的牽引力沒有做功
B.輪船的螺旋槳給水的推力和水對螺旋槳的推力是一對平衡力
C.飛機停在跑道上時受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力
D.飛機降落時后還會在跑道上繼續(xù)運動一段距離是由于它具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明按如圖的電路探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓和電阻的關系”.
(1)小莉按照下圖連好電路,開關在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應位于變阻器的右端(選填“左”或“右”).
(2)在探究“電流與電壓關系”的實驗過程中,小莉選擇阻值為5Ω的電阻接入電路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,測出電阻R兩端的電壓和對應的電流值如下表:
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
分析表格中的數據可以得出的結論是電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
(3)在探究“電流與電阻關系”的實驗過程中,小莉的部分實驗步驟如下:
A、先用5Ω的電阻作為R接入電路中,閉合開關,調節(jié)變阻器,讀取相應的電流值;
B、再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中,調節(jié)變阻器使電壓表示數不變,讀取相應的電流值
(4)若將待測電阻換成小燈泡,閉合開關后,小明發(fā)現燈泡不發(fā)光,電流表示數為零,電壓表的示數為電源電壓,則產生此故障的原因可能是下列情況中的B和C.(填寫序號)
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D、電壓表的正、負接線柱接反
E、變阻器滑片放在了最小阻值處.

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