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【題目】下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（ ）
A.冰水混合物的溫度為﹣10℃
B.課桌的高度大約是80mm
C.人步行的速度約1.1m/s
D.液晶電視機的額定功率約1000W

【答案】C
【解析】解：A、標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃．此選項不符合實際；
B、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．此選項不符合實際；
C、人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右．此選項符合實際；
D、電冰箱的額定功率在200W左右，液晶電視機的額定功率比200W小一些，在150W左右．此選項不符合實際．
故選C．
【考點精析】通過靈活運用溫度的概念和長度的估測，掌握溫度：物體的冷熱程度用溫度表示；注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產生跟測量的人和工具有關，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應該且可以避免的即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)電源（電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測電阻R、電流表、電壓表（只0﹣3伏檔完好）、滑動變阻器（標“20 2A”字樣）、電鍵以及導線若干．實驗中，小華正確連接斷路，且使變阻器接入電路中的電阻最大，閉合電鍵時電表示數(shù)如圖（a）、（b）所示．

小華的實驗記錄

實驗序號

電壓表示數(shù)（伏）

電流表示數(shù)（安）

1

1.4

0.30

2

…

…

3

…

…

①通過計算說明實驗所用電源的電壓．
②小華移動變阻器的滑片，觀察到電表示數(shù)變化范圍較�。缓笏{整了電表的接入位置重新實驗：
（a）根據(jù)圖中電表的示數(shù)等信息判斷，在閉合電鍵時能否使變阻器接入電路中的電阻最大，并簡述理由．
（b）根據(jù)小華重新實驗中所記錄的一組數(shù)據(jù)（見表），計算待測電阻Rx的阻值（精確到0.1歐）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在課外探究活動中要測量5角硬幣的密度，她選取了16枚相同的5角硬幣，天平、砝碼、量筒．

（1）小明先調節(jié)好天平，左盤放入16枚相同的5角硬幣，指針指向分度盤右邊，接下來他應該 ，最終天平平衡后，所用砝碼與游碼的位置如圖所示，則16枚硬幣的質量為 g．

（2）把16枚硬幣放入盛水的量筒中，浸沒后水面由30cm3上漲到38cm3．計算出硬幣的密度為 g/cm3．

（3）小芳看到小明的試驗后問道：“你為什么不用1枚硬幣做呢，找16枚硬幣多麻煩�。俊毙∶骰卮鸬�，“這是為了 ”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著電器化時代的到來，家用電器已廣泛應用到我們的生活中．某家庭煲湯用電熱鍋簡化電路如圖所示，電熱鍋額定電壓為220V，R1 ， R2均為發(fā)熱電阻，其阻值分別為80Ω、404Ω．接通電源，閉合開關S1、S2 ， 電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài)；當鍋內溫度達到100℃時，開關S2自動斷開，開關S1仍閉合，電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài)．
①電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態(tài)時，電路中的電流多大？
②電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態(tài)15分鐘，消耗的電能是多少焦耳？
③電熱鍋在額定電壓下，處于“小火”燉煮狀態(tài)時，電功率多大？
④為測量電熱鍋的實際電壓，將家中其他用電器全部關閉，電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下，觀察到標有“2000r/kWh”字樣的電能表在6分鐘內轉了100轉，電熱鍋的實際電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關質量和密度的說法正確的是 （ ）

A. 鐵的密度大于棉花的密度，因此鐵比棉花重

B. 由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質的質量和密度與溫度有關

C. 將密閉容器中的氣體用去一半，剩余在密閉容器中氣體的質量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 一杯水用去一半后，剩余水的質量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用你學過的物理知識進行“特殊測量”時，下面的幾種方法中不可行（ ）.

A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積 B. 用量筒“量”出實心鋼珠的質量

C. 用天平“稱”出一張紙的厚度 D. 用量筒“量”出0. 2 kg的酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關系實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F－x圖線如圖所示。

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量增加 cm；

（2）分析圖象，你可以得出的結論是 ；

（3）該研究在實際中的應用是 ；

（4）該圖線不過原點的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）圖中讀取溫度計示數(shù)方式正確的是（選填“A”或“B”），燒杯中的水是通過方式來增大內能的；
（2）加熱過程中不同刻度的水溫記錄如表，其中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的，該錯誤的數(shù)據(jù)是；水在第min開始沸騰，水沸騰時的溫度為℃；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98


（3）實驗中，若用蓋子將燒杯蓋嚴，則水的沸點會（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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