6.按題目要求作圖.

(1)如圖甲,重5N的小球沿斜面自由滾下,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其所受重力的示意圖.
(2)如圖乙,請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像原理畫出物體AB在平面鏡中所成的像.(保留作圖痕跡)
(3)如圖丙,小亮發(fā)現(xiàn)教室中一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞額定電壓為220V的燈,并且這兩盞燈能正常發(fā)光.請(qǐng)你在圖中畫出電路的正確連接情況.
(4)根據(jù)丁圖所示通電螺線管周圍的磁感線方向,在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

分析 (1)小球沿斜面自由滾下,受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用,重力的示意圖就是用帶箭頭的線段表示重力的三要素,線段的起點(diǎn)在重心,方向豎直向下.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,可以先作出物體AB中端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(3)開關(guān)控制燈泡時(shí),開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的.火線首先進(jìn)入開關(guān),然后進(jìn)入燈泡,零線直接進(jìn)入燈泡,這樣斷開開關(guān),切斷火線,操作更安全.
家庭電路中,各用電器之間是并聯(lián)的,各用電器能正常工作,并且互不影響.
(4)從螺線管周圍的磁感線方向入手,確定螺線管的N、S極,然后再結(jié)合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向,進(jìn)一步可以知道電源的正負(fù)極.

解答 解:
(1)作用點(diǎn)在球的中心,從球心沿豎直向下的方向畫一條線段,在線段的末端標(biāo)上箭頭表示重力的方向,G=5N,如圖所示:

(2)先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:
;
(3)兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的,開關(guān)控制燈泡時(shí),開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的,開關(guān)接在燈泡和火線之間,如圖所示:

(4)在磁體的周圍,磁感線是從磁體的N極出發(fā),回到S極,所以圖示的螺線管的右端為N極.
根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向,利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入,右端流出.從而可以確定電源的左端為正極.如下圖所示.

點(diǎn)評(píng) (1)無論物體放在斜面上還是其它地方,重力的方向始終是豎直向下的,在作圖時(shí)學(xué)生容易把重力的方向畫成與斜面垂直.
(2)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)探究出的像與物的具體關(guān)系是:大小相等、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反;作物體在平面鏡中所成的像,常用方法是:作出端點(diǎn)(或關(guān)鍵點(diǎn))的像點(diǎn),用虛線連接像點(diǎn)得到物體的像.
(3)掌握家庭電路中燈泡、開關(guān)、兩孔插座、三孔插座、保險(xiǎn)絲等元件的作用、接法等.
(4)本題屬安培定則的簡(jiǎn)單應(yīng)用,但安培定則一定要牢記.安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極,也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖有關(guān)電與磁現(xiàn)象的圖示中,與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是乙;丙圖通電嫘線管的左端為S(或南)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)如圖(a),當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小,便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反射角等于入射角.你認(rèn)為這樣得出結(jié)論不合理(選填“合理”或“不合理”),原因是憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OA方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是可逆的.
(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;部分近視同學(xué)為看到黑板上的字,他們戴的是近視眼鏡,該近視眼鏡是凹(選填“凸”或“凹”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明和物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄课矬w所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如表.
被測(cè)
物體
物體質(zhì)量
m/kg
重力
G/N
比值N/kg比值的平均值N/kg
物體10.10.999.9
物體20.21.969.8
物體30.32.919.7
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測(cè)量工具有天平和彈簧測(cè)力計(jì).
(2)在上表空白處填入比值($\frac{G}{m}$)的平均值.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是物體受到的重力與質(zhì)量成正比.
(4)在一般情況下,g為定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測(cè)量,各地區(qū)的g值仍有些差異,表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息.通過分析表,可以發(fā)現(xiàn),g值最小和最大的地點(diǎn)分別是赤道、北極.
g值的變化規(guī)律是g值隨著地球的緯度變大而增大,試猜想g值變化的原因可能是與地球的緯度有關(guān),請(qǐng)解釋g的物理意義:質(zhì)量是1kg的物體所受到的重力的大。
地點(diǎn)g值的大小地球緯度
北京9.80139°56′
紐約9.80340°40′
莫斯科9.81655°45′
北極9.83290°
地點(diǎn)g值的大小地球緯度
赤道9.780
廣州9.78823°06′
武漢9.79330°33′
上海9.79431°12′

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在探究“晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,把裝有固體粉末的試管放在燒杯里的水中加熱.用水給試管加熱與用酒精燈在試管底部加熱相比較,除了緩慢加熱外,還有增大受熱面積和均勻受熱的好處.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列措施中目的與其他不同的是( 。
A.將家用的菜刀磨的鋒利一些B.在鐵軌下面鋪枕木
C.書包帶做的寬一些D.載重汽車要安裝很多車輪

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15.學(xué)習(xí)完“從粒子到宇宙”的知識(shí)后,小明提出了以下觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.春天,聞到花香,說明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)隨溫度的升高變得劇烈
B.夏天,把10mL水和10mL酒精混合后的總體積小于20mL
C.秋天,買的煤堆到了墻角,墻角變黑,說明固體可以擴(kuò)散
D.冬天,漫天的鵝毛大雪,說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.相同質(zhì)量下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)煤氣的數(shù)十倍,這說明“可燃冰”的熱值很大.1kg“可燃冰”完全燃燒大約放出2×108J的熱量,可使1190.5kg的水從20℃加熱至60℃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案