【題目】如圖所示的實驗現(xiàn)現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律所對應的應用不正確的是（　�。�

A.地漏

B.氣體壓強傳感器

C.水壩

D.機翼

【答案】B

【解析】

A．物理原理：連通器的原理，物理現(xiàn)象是：地漏的結(jié)構(gòu)符合上端開口、底部相連通的特點，應用了連通器的原理，故A正確，不符合題意；

B．覆杯實驗證明大氣壓的存在，吹風機抽氣，ABC三個管中氣體流速不同，氣體壓強傳感器測量三處壓強的大小，可以得到流體壓強與流速的關(guān)系，故B錯誤，符合題意；

C．壓強計放入液體內(nèi)部時，U形管出現(xiàn)高度差，說明液體內(nèi)部存在壓強，探頭浸入越深，液面高度差越大，說明同種液體，深度越深，液體的壓強越大；水壩是利用液體壓強隨深度的增加而增大的原理，故C正確，不符合題意；

D．物理原理是：流體壓強與流速的關(guān)系，而對應的物理現(xiàn)象是：飛機的升力是機翼的上表面空氣流體流速大壓強小，下表面空氣流速小壓強大，產(chǎn)生向上的升力，故D正確，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桿秤也是一種常見的稱量工具。某興趣小組為了研究桿秤的刻度是否均勻，取一把刻度尺和一些已知質(zhì)量的鉤碼來研究。在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的總重力為G0，它們的重心C位于提鈕O左邊L0處，如圖所示，用質(zhì)量為m1的鉤碼做秤砣，用質(zhì)量不計的細繩和小鐵鉤在提鈕O左邊L1處做一秤鉤。現(xiàn)逐次增加秤鉤處的鉤碼，調(diào)節(jié)秤砣的位置，使刻度尺保持平衡，記錄下每次平衡時秤鉤處的鉤碼質(zhì)量mx與秤砣離提鈕O的距離x，以x為橫坐標，以mx為縱坐標，作出了如圖所示的圖線，其中x0是直線與x軸的交點。

（l）圖中x0＝_____。（用字母表示，如：G0、L0、L1、m1、g等）

（2）圖中顯示的是一條直線說明了_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100N，滑輪重25N，繩重和摩擦不計. 圖甲中F甲=________N，圖乙裝置的機械效率η乙=______，若圖乙中減小物重，機械效率將______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年10月，我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號（如圖甲）首飛成功。飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進系統(tǒng)有太陽能電池提供能量。推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停。

（1）飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度 ____。若飛艇的氣囊體積為3×104m3，則飛艇在平流層受到的浮力約為____ N。（平流層空氣密度取0.06kg/m3，g取10N/kg）

（2）飛艇所受的空氣阻力與風速的關(guān)系如圖乙，推進器的功效（功效是指推進器的推力與功率的比值）為0.01N/W，當平流層風速為40m/s時，飛艇推進器的功率為_____ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，他根據(jù)收集的數(shù)據(jù)作出如圖甲所示的圖像：

(1)由圖像可知，小明同學使用的凸透鏡的焦距為___________cm。

(2)當蠟燭放置在光具座上的45cm刻度處時，小明應該如何觀察燭焰的像？_________________________。

(3)實驗過程中，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，調(diào)皮的明明把近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，如圖乙所示，小明發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了，此時他應該把光屏向_______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動，才能得到清晰的燭焰的像。

故答

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個用電器分別標有“6V,3W”和“3V,3W”將它們連接到電路中保證用電器都安全，以下說法正確

的是（）

A. 甲乙串聯(lián)后接入電路，若其中一個正常工作，甲和乙消耗的總功率是6W

B. 甲乙并聯(lián)后接入電路，若其中一個正常工作，甲和乙消耗的總功率是3.75W

C. 甲乙串聯(lián)后接入電路，若其中一個正常工作，乙消耗的功率是0.75W

D. 甲乙并聯(lián)后接入電路，若其中一個正常工作，甲消耗的功率是3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個底面積相同，高度相同的容器A，B，C盛滿同種液體，如圖所示。用pA，pB，pC和FA，FB，FC分別表示容器對桌面的壓強和液體對容器底面的壓力，則正確（　�。�

A.pA＝pB＝pC，FA＞FB＞FC

B.pA＝pB＝pC，FA＝FB＝FC

C.pB＞pC＞pA，FA＝FB＝FC

D.pA＜pB＜pC，FA＝FB＝FC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，甲乙兩個實驗小組分別采用如圖1所示裝置進行實驗，其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，密度取1.0×103kg/m3，實驗裝置經(jīng)測試均可以正常使用。請回答下列問題：

(1)關(guān)于兩組實驗裝置以下描述正確的是（______）

A．實驗過程中，甲乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內(nèi)部壓強的大小

B．甲乙裝置都不是連通器

C．甲乙裝置，測量液體壓強的準確度相同

(2)如圖2是甲小組的實驗過程：

①實驗前要向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度_____。

②深海魚類多是扁片狀，其原因可以用對比_____兩圖所得出的結(jié)論進行說明；

③比較a、b兩圖可知，當_____一定時，液體內(nèi)部壓強隨_____增大而增大；

④在圖b中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

⑤小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，當向玻璃管中吹氣時，如圖d所示，U形管內(nèi)液面較高的是_____（選填“a”或“b”）側(cè)。

(3)若在圖b中U形管左右兩側(cè)液面的高度差Δh=3cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差約為_____Pa。

(4)乙組成員完成探究實驗以后，對裝置進行了一些改裝，如圖3所示，然后向裝置左右兩側(cè)倒入相同質(zhì)量的水（圖中橡皮膜不代表真實形狀），待液面穩(wěn)定后，橡皮膜將向_____（選填“左”或“右”）邊發(fā)生形變。

(5)若大燒杯中始終裝水，并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變，U形管中分別注入不同液體，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_____。

A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）

C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）

D．紅墨水（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電源電壓不變，電阻R1=20Ω， R2 =10Ω。當開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，R1兩端的電壓為U１，R2兩端的電壓為U2，電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為 V，U１:U2= ；當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數(shù)為0.25A， R3= Ω。

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