在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中，實驗原理是______，電流表應(yīng)與待測電阻______聯(lián)連接．為了改變待測電阻兩端的電壓，可采用的操作方法是______．
本實驗是用電壓表測量加在電阻兩端的電壓、用電流表測通過電阻的電流，利用歐姆定律的變形公式 R=
U
I
求電阻，所以實驗的原理是歐姆定律；
因電流表要測通過電阻的電流，所以電流表應(yīng)與待測電阻串聯(lián)；
將滑動變阻器串聯(lián)連入電路中，能起到的作用：一是分壓保護，二是通過改變連入電阻的大小，改變電路中的電流和加在待測電阻兩端的電壓，所以為了改變待測電阻兩端的電壓，采用的方法是改變滑動變阻器連入電路的電阻．
故答案為：歐姆定律；串；改變滑動變阻器連入電路的電阻．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?衢州）乙同學在做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，設(shè)計了如圖一所示的電路圖，并利用導線將電壓表、電流表、小燈泡、滑動變阻器（50Ω，1A）、開關(guān)、兩節(jié)新干電池連接了部分電路（如圖二）．

請回答下列問題：
（1）請用筆畫線代替導線，將圖二中的電路連接完整．
（2）根據(jù)連接完整的電路進行實驗，第3次實驗電壓表的示數(shù)如圖三，其讀數(shù)為
1.5
1.5
伏．
（3）下表是乙同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，其中第
1
1
次（填序號）數(shù)據(jù)是錯誤的．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 U/V 0.30 1.00 ？ 2.00 I/A 0.03 0.10 0.15 0.20
（4）利用該實驗的電路圖（圖一）還可以研究的問題有
測小燈泡的電功率
測小燈泡的電功率
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在做“用電壓表和電流表測燈泡的電阻”實驗時，連接電路如圖所示．請指出他的接線中的錯誤，應(yīng)如何糾正？
錯誤：電壓表與燈泡串聯(lián)；改正：電壓表應(yīng)該與燈泡并聯(lián)
錯誤：電壓表與燈泡串聯(lián)；改正：電壓表應(yīng)該與燈泡并聯(lián)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗時，將所給器材連接如圖．
（1）請對照電路圖將實物圖連接完整．
（2）若按所給電路圖連接，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)將
 
（填“變大”或“變小”）
（3）第一次正確測量時，兩電表示數(shù)如圖所示．請將度數(shù)填入記錄表中．
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測量次數(shù) 電壓表讀數(shù)（V） 電流表讀數(shù)（A）
1
 
 
2 1.8 0.40
3 1.2 0.26
（4）我們可以將多次測量所得到的
 
作為待測電阻R的值，根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)求得待測電阻R的值為
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小李在做“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中，電源電壓保持不變，所用滑動變阻器上標有“10歐  1安”字樣，實驗時小李按照如圖1正確連接電路．
（1）在閉合電鍵S前，她應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于變阻器的
 
端（選填“左”或“右”），閉合S后，電壓表示數(shù)為2.3伏，而電流表出現(xiàn)如圖2所示現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是：
 
．
（2）她找到問題后重新實驗，在移動變阻器滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化范圍為0.22～0.66安，則電源電壓為
 
伏．
（3）當滑動變阻器滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數(shù)為3.5伏，電流表示數(shù)為0.36安，該位置在滑動變阻器中點位置
 
側(cè)（選填“左”或“右”）．
（4）通過實驗測得Rx的阻值為
 
 歐（精確到0.1歐）．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1 所示是我們物理課上介紹過的一種儀器，叫
 
，該儀器上的讀數(shù)是
 
Ω
（2）小玉同學在做用電壓表、電流表測小燈泡電阻的實驗，在某次測量中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖2所示，這時通過小燈泡的電流是
 
A，燈泡兩端的電壓是
 
V，小燈泡的電阻是
 
Ω．精英家教網(wǎng)

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