【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學設計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.連接電路的過程中開關應該是___________。請你在圖乙中用筆畫線代替導線,幫小明同學將電路連接完整.(連線不得交叉),小明同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù),電路故障是 ___________
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【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池,如圖甲。
(1)檸檬電池的正極是_____(選填“銅片”或“鋅片”)。
(2)小首看到小明做了個水果電池,并測出了電壓,她想飲料可樂能不能做電池呢?她準備了兩杯加了鹽的可樂和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管,請你用筆畫線幫她在圖乙中連接正確的電路,使二極管發(fā)光。
(____)
再將二極管正負極接線對調(diào),二極管不發(fā)光,此時可樂電池的正負極之間_____(選填“有”或“沒有”)電壓。
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【題目】如圖所示,電源電壓等于6V且保持不變,燈L1的電阻等于10Ω,燈L2的電阻等于20Ω。則閉合開關S,電壓表示數(shù)為________ V,電流表示數(shù)為________ A;斷開開關S,電壓表示數(shù)為________ V。
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【題目】如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定,請按以下要求設計游覽路線:
甲游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點;乙游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點,游覽路線;由此聯(lián)想到我們所學的電路知識,現(xiàn)有兩個小燈泡、一個開關、一個電源及若干導線,怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。
(設計實驗與進行實驗)
(1)請在如圖所示的虛線框內(nèi)畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號。____
(2)正確連接后閉合開關,燈泡不亮。參照例子,請在表格中填寫可能的原因和簡單的檢修方法:_______
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【題目】如圖所示是簡化了的電冰箱的電路圖,圖中M是壓縮機用的電動機,L是冰箱內(nèi)的照明燈,下列說法中正確的是
A. 冰箱門打開時,S2是斷開的,燈與電動機串聯(lián) B. 冰箱門打開時,S1與S2閉合,燈與電動機并聯(lián)
C. 冰箱門關上時,燈自動熄滅,S1就自動斷開 D. 冰箱內(nèi)溫度降到設定溫度時,S1就自動斷開
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【題目】按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗.所用器材有:標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關及導線若干.
(1)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成__________.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞
C.小電燈燒壞 D.小電燈不亮
(2)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,在滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是:____________.排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:____________.
(3)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為____________Ω.
(4)若電壓表的0~15V 量程已損壞,只能使用0~3V 量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?
①在虛線框中畫出測量電路圖___________;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為________________Ω.
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【題目】以下是則新聞報道:“今天零時,汽油價格每噸提高200元,換算到零售價格汽油每升提高了0.15元.”據(jù)此估測汽油的密度約為(不考慮生產(chǎn)運輸過程中密度的變化)
A. 0.80×103 kg/m3 B. 0.85×103 kg/m3
C. 0.90×103 kg/m3 D. 0.75×103 kg/m3
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【題目】在做“探究水沸騰規(guī)律”的實驗時,實驗裝置如圖甲所示。
(1)在探究水沸騰規(guī)律實驗過程中,某同學觀察到溫度計的示數(shù)如圖乙,杯中水的溫度是__℃,
(2)當觀察到杯中氣泡_________水開始沸騰。
(3)當水溫上升到80℃時,每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間,繪制出溫度隨時間的變化圖像(如圖丙).根據(jù)圖像可知水的沸點為_________;該處的大氣壓應____________(選填“<”、“>”或“=”)1標準大氣壓。
(4)分析圖像沸騰前,水溫變化快慢的特點是________
(5)小明、小華與小紅在同一小組做實驗,小明與小華分工合作,小明計時,小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小紅獨自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s.在同一坐標系中,將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖像,可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖像在小華的__________(左/右)邊。
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