【題目】學(xué)校操場(chǎng)上跑道的長(zhǎng)度已知,利用跑道和可以測(cè)量百米運(yùn)動(dòng)員的平均速度;終點(diǎn)記時(shí)員應(yīng)該_____.(填聽(tīng)到槍聲看到冒煙)開(kāi)始記時(shí).

【答案】看到冒煙

【解析】因?yàn)槁曇魝鞑ニ俣缺裙鈧鞑ニ俣嚷,故終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),若聽(tīng)到槍聲再計(jì)時(shí),記錄時(shí)間會(huì)偏小,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏好.

故答案為:看到冒煙.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】騎自行車(chē)下坡時(shí),盡管不踩腳踏板,速度還是越來(lái)越大,其原因是( )

A. 摩擦力越來(lái)越小 B. 慣性越來(lái)越大

C. 勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D. 重力越來(lái)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我們常見(jiàn)的一種圖象,如果在橫縱坐標(biāo)軸上標(biāo)注物理量及單位,可以用來(lái)描述( )

A.同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系

B.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系

C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

D.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度與時(shí)間的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】礦泉水導(dǎo)電能力較強(qiáng).純凈水導(dǎo)電能力較差.小明根據(jù)這兩種水導(dǎo)電能力不同特點(diǎn),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,驗(yàn)證他家購(gòu)買(mǎi)的水是不是礦泉水.P、Q是相同的兩根細(xì)長(zhǎng)玻璃管,P內(nèi)裝滿(mǎn)已知礦泉水,Q內(nèi)裝滿(mǎn)待測(cè)的“礦泉水”,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S從1撥到2時(shí),若電壓表示數(shù) ,則Q內(nèi)是礦泉水;若電壓表示數(shù) ,則Q內(nèi)是純凈水.(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)后,其密度( )

A. 變大 B. 變小

C. 不變 D. 無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她將實(shí)驗(yàn)記錄填寫(xiě)完整:

(1)將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時(shí),發(fā)現(xiàn)小球彈開(kāi)的角度不同,聽(tīng)到聲音的響度不同,說(shuō)明響度與________有關(guān)。

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音時(shí),距音叉遠(yuǎn)近不同的同學(xué)聽(tīng)到音叉發(fā)聲的響度不同,說(shuō)明響度與____有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在運(yùn)輸食品時(shí),利用冰塊或干冰來(lái)防止食物變質(zhì),說(shuō)出其中的道理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅家里原來(lái)用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師和同學(xué)的幫助下,制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器.

(1)若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?

(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)

(3)請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn).(至少說(shuō)出一條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體在只有重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣的阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).

(1)為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小亮有如下猜想:

猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);

猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);

猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).

為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用4個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

質(zhì)量(g)

下落高度(m)

下落時(shí)間(s)

1

鐵球

50

10

1.43

2

鋁球

50

10

1.43

3

鋁球

50

15

1.75

4

鐵球

80

10

1.43

(1)分析比較表格中數(shù)據(jù)可知,猜想 是正確的.

(2)小亮讓質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開(kāi)始下落,他發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等,原因是

(3)如圖甲所示是某金屬球自由下落的高度h與時(shí)間t的關(guān)系圖象,為描述重力對(duì)該球做功W與時(shí)間t的關(guān)系,小亮繪制了如圖乙所示的四個(gè)圖象,其中正確的是

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