【題目】用繩子把一個鐵鎖懸掛起來,把鐵鎖拉到剛好貼著自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動,鐵鎖由鼻子位置開始沿弧線向另一側(cè)的最高點運(yùn)動,然后再往回運(yùn)動。從能量的轉(zhuǎn)化和守恒的角度分析鐵鎖擺回時能否碰到鼻子?并解釋原因?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景,究竟誰分得的蘿卜重,三位同學(xué)提出了自己的猜想:甲認(rèn)為:猴子勝利了;乙認(rèn)為:兔子勝利了;丙認(rèn)為:猴子和兔子誰也沒有沾光.到底誰的猜想正確呢?
(1)為此,三位同學(xué)利用杠桿設(shè)計實驗進(jìn)行驗證.若在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖1所示,則他們應(yīng)將杠桿左端的螺母向(選填“左”或“右”)邊旋一些,才能使杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的主要目的是 .
(2)若三同學(xué)實驗時的現(xiàn)象如圖2所示,根據(jù)該實驗現(xiàn)象,可以判斷猜想正確的同學(xué)是(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)根據(jù)圖2的實驗,三同學(xué)還得出結(jié)論:只要滿足“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.
①你認(rèn)為這個結(jié)論是的(選填“正確”或“錯誤”).
②如何用圖3的裝置來驗證你的觀點?請簡要說出你的方法 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,R1=15Ω,滑動變阻器R2標(biāo)有“5Ω 1A”字樣.當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S1時,電流表的示數(shù)為0.3A當(dāng)R2的滑片P在a端且同時閉合S、S1、S2時,燈泡正常發(fā)光當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S2時,電壓表的示數(shù)為3V如圖乙是燈泡的電流-電壓圖像,下列說法正確的是
A. 電源電壓3V
B. 當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S2時,燈泡的功率為1.8W
C. 燈泡正常發(fā)光時,燈絲電阻是5Ω
D. 只閉合開關(guān)S、S1時,電壓表的示數(shù)變化范圍:1.5V~6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鄭州地鐵2號線一期工程2016年8月正式開通運(yùn)營.一期工程全長約21km,地鐵最高時速可達(dá)80km.若地鐵運(yùn)行全程用時30min,則其平均速度為km/h;地鐵運(yùn)行時產(chǎn)生的噪音原因很多,“輪軌噪音”是其中主要的一種,是車輪和鋼軌的產(chǎn)生的;為減少地鐵運(yùn)行產(chǎn)生的噪聲,采用了很多隔音板,這是在減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果某次電學(xué)實驗不能正常進(jìn)行,需要判斷干電池是否報廢,可取一節(jié)干電池,用電壓表來測量它的電壓,下列步驟中正確的是( )
①把電壓表的正接線柱與干電池的負(fù)極接觸,負(fù)接線柱與正極接觸;
②在刻度盤上讀出電壓值;
③選擇電壓表的量程為3V;
④把電壓表的負(fù)接線柱與干電池的負(fù)極接觸,正接線柱與正極接觸;
⑤選擇電壓表的量程為15V。
A. ③②① B. ①⑤② C. ③④② D. ⑤④②
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列常見的自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動知識解釋的是( )
A.春天,柳枝吐芽 B.夏天,山澗瀑布
C.秋天,菊香滿園 D.冬天,雪花飄飄
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文用如圖所示的電路探究“電流與電阻”的關(guān)系,可選器材如下:電壓恒為4.5V的電源,“20Ω 1A”的滑動變阻器, 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻.實驗時,控制電阻兩端電壓為2V.當(dāng)用20Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器,無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到控制電壓,經(jīng)檢査,電路連接無誤,且元件完好,下列分析中錯誤的是( )
A. 設(shè)定的定值電阻兩端電壓2V偏低
B. R0的最大阻值20Ω偏小
C. 滑動變阻器允許通過的最大電流1A不夠大
D. 電源電壓4.5V偏高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像.下列哪一項操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像( )
A.透鏡不動,蠟燭、光屏靠近透鏡
B.透鏡不動,蠟燭、光屏向右移動
C.透鏡、光屏都不動,蠟燭向右移動
D.蠟燭、光屏都不動,透鏡靠近光屏
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