有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰．下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 雨說：我是水汽化而來

B. 露說：我是水蒸氣凝華而來

C. 冰說：我是水凝固而來

D. 雪說：我是水升華而來

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年秋人教版八年級物理上冊單元微精練：單元微專題(三)　速度的計算 題型：選擇題

三個人做勻速直線運動，甲步行的速度是3千米/時，乙在2分鐘內(nèi)走了126米，丙行進(jìn)的速度是1米/秒，比較三人的速度大小，則( )。

A. v甲>v乙>v丙 B. v丙>v乙>v甲

C. v乙>v丙>v甲 D. v乙>v甲>v丙

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章內(nèi)能的利用 測試2 題型：綜合題

乒乓球從一定的高度落到地面反彈，每一次彈起的高度都比上一次低，最后靜止在地面上.如圖所示，是利用頻閃攝影對乒乓球跳動拍攝的照片.有位同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象得出結(jié)論：“乒乓球的機(jī)械能變少了，說明能量可以消失.”這種說法對嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章內(nèi)能的利用 測試2 題型：選擇題

下列設(shè)備中，沒有利用熱機(jī)的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八上 2.5 水循環(huán) 同步練習(xí) 題型：選擇題

人工降雨的方法之一，是利用飛機(jī)向云層里灑干冰（固態(tài)二氧化碳）．在這個過程中，經(jīng)歷的物態(tài)變化順序是（　�。�

A. 干冰升華，水蒸氣先凝華后熔化 B. 干冰汽化，水蒸氣先凝固后熔化

C. 干冰升華，水蒸氣先凝華后液化 D. 干冰汽化，水蒸氣先凝固后液化

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理 第十七章單元測試卷 題型：綜合題

實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它。實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示：

在圖乙中，R1＝14Ω，R2＝9Ω。當(dāng)只閉合S1時，電流表讀數(shù)I1＝0.2A；當(dāng)只閉合S2時，電流表讀數(shù)I2＝0.3A，把電源按圖甲中的等效方法處理。求電源的電壓U和電阻r。

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理 第十七章單元測試卷 題型：填空題

如圖是關(guān)于電阻A、B的I－U圖象。由圖可知，電阻值較大的電阻是Ω。若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是A，此時電路總電阻值是Ω。

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科目：初中物理 來源：江西省八年級物理上冊教科版過關(guān)練習(xí)題：第六單元 質(zhì)量與密度 題型：實驗題

在“測量鹽水密度”的實驗中，實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至_______________處，然后調(diào)節(jié)___________，使橫梁平衡．

（2）小明同學(xué)進(jìn)行了下列實驗操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

以上操作的正確順序是：_____________（填字母代號）．

（3）小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．加砝碼時，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下______g的砝碼，試加其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼。

（4）如圖是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況，他的錯誤是：________________________．

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科目：初中物理 來源：山東省濟(jì)南市章丘區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末片區(qū)聯(lián)考物理試卷 題型：綜合題

如左圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗步驟如下：

Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。

Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。

回答下列問題：

⑴步驟Ⅰ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系。

⑵步驟Ⅱ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系。

⑶該實驗中鋼球動能的大小，是通過觀察比較木塊_____反映出來的。

⑷若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

⑸有同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)成圖右所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是：_____。

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