【題目】在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與電壓的關(guān)系如下圖所示，由圖可知，元件A的電阻是_________，將元件A、B串聯(lián)后接在電源兩端，流過元件A、B的電流是0.4 A，則電源電壓為_________V；將元件A、B并聯(lián)后接在1 V的電源兩端，流過干路的電流是_________A。

【答案】5 4.5 0.3

【解析】試題分析：由圖示可知元件A的電阻是一定的，由圖中的數(shù)據(jù)可求出元件A的電阻為5；將元件A、B串聯(lián)后接在電源兩端，流過元件A、B的電流是0.4 A，由圖像中可查出兩個(gè)電阻的電壓分別為2V、2.5V所以電源電壓為4.5V；將元件A、B并聯(lián)后接在1 V的電源兩端，由圖像可以查出此時(shí)通過兩個(gè)電阻的電流分別為0.1A 、0.2A，所以流過干路的電流是0.3A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王剛和李明兩位同學(xué)在某次賽跑比賽中，經(jīng)過路程之比為2：5，所用時(shí)間之比為3：2，則他們的速度之比為 。

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【題目】

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量器材是 ．

(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的圖 （選填“a”或“b”），水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．

(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ℃．

(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像．

(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： ．（寫一種原因）

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【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)____________；

（2）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是__________，若沿A視線讀數(shù)，則結(jié)果會(huì)__ （選填“偏大”“正確”或“偏小”）

（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波_________（填“吸收”或“放出”）熱量．第10min海波處于________態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；

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【題目】在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上，坐在觀眾席上的近10萬觀眾目睹了李寧飛到空中點(diǎn)燃奧運(yùn)會(huì)主火炬的畫面。人們都能看到李寧，是因?yàn)闊艄庹丈涞嚼顚幧砩习l(fā)生了（ ）

A.鏡面反射 B.漫反射 C.色散 D.折射

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【題目】夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí)，會(huì)匯合變成一滴較大的水滴，這說明：分子間存在相互作用的 ．（選填：“引力”或“斥力”）

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【題目】現(xiàn)在高檔轎車中都配有可視倒車?yán)走_(dá)。有些倒車?yán)走_(dá)是在車尾（一般是掛牌照的上方）裝一個(gè)攝像頭，當(dāng)汽車掛上倒檔時(shí)，倒車?yán)走_(dá)自動(dòng)啟動(dòng)，把尾部攝像頭（焦距為0.5 m）拍下的圖像通過視頻連接線顯示在車前的顯示屏幕上。某次倒車，車后2米處的物體要能清晰成像，則（ ）。

A．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，像距可為0.4 m

B．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于凹透鏡，像距可為0. 6 m

C．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，像距可為0.7 m

D．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，像距可為1.5 m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯(cuò)誤是 ；

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ；

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃。

（2）小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的；測(cè)量工具除溫度計(jì)外，還需要 小華在組裝裝置甲時(shí)，要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度，其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度（選填M\N）；實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化；

（3）信息提示：液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高。由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃，說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 （選填\小于\大于\等于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰的過程中， 熱，溫度將 （選填\升高\降低\不變）；

（4）實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的狀態(tài)是 （選填固態(tài)\液態(tài)\氣態(tài)），產(chǎn)生“白氣”的過程需 熱；

（5）另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn)，他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，問a、b圖像不同的原因是 ；在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖 是水在沸騰時(shí)的情況；

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是玩滑板車的情景，以下分析不合理的是

A．滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦

B．人和車滑行的速度越快，他們的慣性和動(dòng)能越大

C．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力不是一對(duì)平衡力

D．人和車在滑行過程中所受的力若突然消失，則人和車將停不下來

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