如圖所示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.

(1)本實驗的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時
溫度
溫度
的變化規(guī)律;
(2)見圖,溫度計所示的溫度是
78
78
℃;
(3)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度(℃) 85 87 89 92 94 96 97 98 98 88 98
從表格數(shù)據(jù)可以看出,第
9
9
分鐘時有錯誤,應(yīng)該是
98
98
℃.此時水的沸點是
98
98
℃,水在沸騰的過程中溫度
不變
不變

(4)參見圖,水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰前是
A
A
圖,沸騰時是
B
B
圖.
(5)沸騰時,杯口上方的“白霧”是如何形成的?請說出它的物態(tài)變化名稱
先汽化后液化
先汽化后液化
分析:(1)要解決此題,需要了解探究水的沸騰實驗的目的:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰過程的特點,即溫度的變化規(guī)律.
(2)在進行溫度計的讀數(shù)時,需要注意溫度計的分度值.
(3)掌握水沸騰時的特點,知道水沸騰過程中吸熱但溫度保持不變.而水沸騰時的溫度叫做沸點.
(4)掌握水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.
(5)物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.可根據(jù)“白氣”的狀態(tài)和“白氣”的形成上入手.
解答:解:(1)探究水的沸騰實驗的目的是探究水的溫度隨時間的變化規(guī)律,同時還注意觀察水沸騰時的現(xiàn)象.
故答案為:溫度.
(2)此溫度計的分度值是1℃,從圖中可以看出溫度計的示數(shù)是78℃.
故答案為:78.
(3)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點應(yīng)為98℃,在沸騰過程中溫度保持不變,所以第9分鐘的數(shù)據(jù)有錯誤.
故答案為:9;98;98;不變.
(4)A圖氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前得現(xiàn)象;B圖氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象.
故答案為:A;B.
(5)沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,水沸騰時產(chǎn)生大量的水蒸氣,但水蒸氣是看不見了.水蒸氣上升后遇冷液化形成“白氣”.
故答案為:先汽化后液化.
點評:此題是觀察水的沸騰,要用溫度計測量水的溫度,所以要會進行溫度計的讀數(shù).同時考查了水沸騰的條件及特點,知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.要知道水在沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減;在沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,是小明同學測定滑輪組機械效率的裝置.
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 細線自由端移動的距離s/m 機械效率η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  
2 3.0 0.05   0.1 75
(1)小明同學實驗中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如上表,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出實驗中滑輪組繞線的示意圖,并填好表中的空格.
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)在實驗中,小明要準確讀出拉力的大小應(yīng)當沿豎直方向
 
拉動彈簧測力計.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.
(1)本實驗的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象;探究水沸騰時
溫度
溫度
的變化規(guī)律.
(2)圖中所示的溫度是
78
78
℃.
(3)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
可以看出:此時水的沸點是
98
98
℃,水在沸騰的過程中溫度
不變
不變
(填“升高”“降低”或“不變”).
(4)小明測得水的沸點不是100℃,可能的原因是:
實驗環(huán)境氣壓小于1個標準大氣壓
實驗環(huán)境氣壓小于1個標準大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明同學探究“磁場對通電導體的作用”的實驗裝置,ab是一根金屬棒,通過金屬導軌連接到電路中,閉合開關(guān)后,金屬棒沒有運動(儀器、電路都完好),要想使金屬棒運動起來,下列措施可行的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明同學探究“水沸騰實驗”時的實驗裝置.請你回答以下問題:

(1)他在使用溫度計中有兩處錯誤,分別是:
玻璃泡沒有與水充分接觸
玻璃泡沒有與水充分接觸
;
讀數(shù)時,視線沒有與液柱最高處相平
讀數(shù)時,視線沒有與液柱最高處相平

當它糾錯后,正確的記錄數(shù)據(jù)如下表所示
時間(分) 0 1 2 3 4 5
溫度(℃) 92 94 96 98 98 98
(2)由上面數(shù)據(jù)可知水的沸點是
98
98
℃;
(3)3min以后水溫為何保持不變
達到沸點時,水吸熱溫度不變
達到沸點時,水吸熱溫度不變

(4)由上面的實驗數(shù)據(jù),在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所用小燈泡的額定電壓是3.8V.
(1)如圖所示的是小明同學沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線幫他將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)小明發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮,其操作存在的問題是
 

(3)糾正上述操作后,小明測出三組數(shù)據(jù),記錄在下表中,第二次功率數(shù)據(jù)忘記處理了,請你幫他把數(shù)值填入表中的空格內(nèi).
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 燈的亮度
1 3.0 0.28 0.84 偏暗
2 3.8 0.30 正常
3 4.2 0.32 1.34 偏亮
(4)該實驗測出三組數(shù)據(jù)的目的是
 

(5)小明根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同,這是因為燈泡的電阻值與
 
的變化有關(guān).

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